НАПРАВЛЕНИЕ ПОВЫШЕНИЯ ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГОВ В ЭПОХУ ЧЕТВЕРТОЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ РЕВОЛЮЦИИ

Abstract

С изменениями, вызванными Четвертой промышленной революцией, растет спрос на то, чтобы педагоги повышали свои творческие компетенции. Для поощрения этих творческих способностей предложения включают применение STEAMобразования в школьной программе, предоставление возможностей для самостоятельного обучения, использование различных старых и новых медиа, применение методов обучения, которые поддерживают дивергентное мышление и творческое выражение, а также участие в обучении и общественных мероприятиях.