ОЛИЙ ТАЪЛИМ СИФАТИ МЕНЕЖМЕНТИ ТИЗИМИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ КОНЦЕПЦИЯСИ
##article.subject##:
таълим, таълим сифати, менежмент, тизим, олий таълим, объект, жараён, концепция, бошқариш тизими, модель, формула, усул, муҳит##article.abstract##
Ушбу мақолада муаллифлар томонидан таълимни замон талаби даражасида ислоҳ қилиш, унинг сифатини юксак талаб даражасига кўтариш муаммолари атрофлича кўриб чиқилган бўлиб, олий таълим сифати менежменти тизимини ривожлантириш концепцияси аниқланган. Олий ўқув юртларида сифат менежменти тизимини яратиш ёки такомиллаштиришдан олдин, ушбу концепция айнан нималардан иборат эканлиги кенг ёритилган.
Шунингдек, мақолада таълим жараёнининг сифатини белгиловчи асосий хусусиятлар кўрсатиб берилган ҳамда олий ўқув юртидаги сифат тизими тушунчасининг асосини ифодаловчи қоидалар келтирилган. Олий ўқув юртларида сифат менежменти тамойилларига асосланган универсал сифат менежменти тизими еттита стратегик бошқарув тизимидан иборатлиги таҳлил этилган. Олий ўқув юртларининг таълим сифати даражасини аниқловчи формулалар ҳавола этилган бўлиб, олий таълим сифати менежменти тизимини такомиллаштириш орқали амалга ошириладиган натижалар санаб ўтилган.
Библиографические ссылки
Мирзиёев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг “Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг мамлакатда амалга оширилаётган кенг қамровли ислоҳотларда фаол иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги Қарори. – Тошкент, 2018. 05.06.2018 й.N ПҚ-3775.
Мирзиёев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси” тўғрисида”ги Фармони. – Тошкент, 2019.
Мирзиёев Ш.М. Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш.Мирзиёевнинг “Ўзбекистон Республикаси олий таълим тизимини 2030 йилгача ривожлантириш концепцияси” тўғрисида”ги Фармони. – Тошкент, 2019.
Марухина О. Системный подход к оценке качества образования / О. Марухина, О. Берестнева // Стандарты и качество. – 2002. – № 4. – С. 35.
Лившина В. В. Развитие методологии создания систем менеджмента качества / В.В.Лившина // Университетское образование: практика и анализ. – 2003. – №2 (25). – С. 60 – 63.
Ганжа О.А. Управление качеством в высшем образовании. – Волгоград : ВолгГАСУ, 2014. – С.52 .
Губарев В.В. Системное представление качества образования / В.В.Губарев // Стандарты и качество. – 2015. – № 4. – С. 40 – 45.
Ганжа О.А. Управление качеством в высшем образовании. – Волгоград : ВолгГАСУ, 2014. – 92 с.
Соболев В.С. Концепция, модель и критерии эффективности внутривузовской системы управления качеством высшего профессионального образования // Университетское управление: практика и анализ. – 2014. – № 2 (30).
Нуждин В.Н., Кадамцева Г.Г., Пантелеев Э.Р., Тихонов А. Стратегия и тактика управления качеством образования: методическое пособие. – Иваново, 2013. – С.84.
Нуждин В.Н., Кадамцева Г.Г., Пантелеев Э.Р., Тихонов А. Стратегия и тактика управления качеством образования: методическое пособие. – Иваново, 2013. – С.114.
Азарьева, В.В. Самооценка научно-исследовательской деятельности в вузе на базе принципов менеджмента качества // Экономика и менеджмент организации. – 2015. – Вып. 2. – С. 62 – 67.
Коблашова, И.В. Всеобщий менеджмент качества (TQM). Перспективы, проблемы, решения. – Воронеж: Изд-во ВГТУ, 2016. – С.77.
Хакимов В.А. Педагогик олийгоҳларда сифат менежменти тизимининг босқичли ишлаб чиқилишининг қийинчиликлари. – Бийск техника университети, 2015. – Б. 66-68 б.
Мищенко Е.С. Система менеджмента качества образования в вузе: формирование и опыт создания: монография / Е.С.Мищенко. – Саратов: Сарат. гос. социал.-экон. ун-т, 2010. – С. 46-48.
Системы менеджмента качества в высшем образовании / Ж.А.Кулекеев, Г.Г.Пивень, М.Р.Нургужин, Ш.М.Каланова, И.П.Падиарова. – Караганда, 2014. – С. 26.
