OILALARDA BOLALARGA NISBATAN ZO‘RAVONLIK PROFILAKTIKASINI TAKOMILLASHTIRISHDA KONSENSUS

##article.authors##

  • Abduraxmonova Manzura Manafovna
  • Akramov Davronbek Oybek o’g’li

##article.subject##:

oila, bolalar, zo‘ravonlik, muvaffaqiyat, shikoyatlar chastotasi, konsensus, ta’lim, sog‘liqni saqlash, mahalla, ommaviy axborot vositalari, huquqni himoya qilish organlari, profilaktik darajalari, mushtarak manfaatlar, ekspert so‘rovi, ijtimoiy portret, harakatlar

##article.abstract##

Ushbu maqolada oilada bolalarga  nisbatan zo‘ravonlikni oldini olishda, muammolarni yechishda eng avvalo konsensus – mushtarak manfaatlar birligiga, hamkorlikka erishish, qulay yashash sharoitlarini yaratish, rivojlantirish, tarbiyalash va o’qitish, ularni zo’ravonlik va shafqatsiz munosabatdan himoya qilish, oilaning ijtiomiy portretini shakllantirish orqali oila va bolalarning psixologik-ijtimoiy farovonligini ta’minlash maqsadida oilaviy qadriyatlarni, mas’uliyatli ota-onani,  ijtimoiy faollikni shakllantirish, bolalar va yoshlarni hayotga tayyorlashda hamda qo‘llab - quvvatlashda, konsensus asosida yagona yondashuvni shakllantirish uchun maktab, oila va jamiyat hamkorligi asosida hech qanday zo’ravonlik oqlanmasligini va har qanday zo’ravonlikning oldini olish mumkinligini anglash, profilaktik darajalarini rivojlantirish, ushbu hamkorlikni ijtimoiy ish kasbiy faoliyati orqali amalga oshirish, o‘quvchining ijobiy ijtimoiylashuviga erishishiga sabab bo‘lishi ko‘rsatib berilgan.

Библиографические ссылки

2006 г. на 61-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН Генеральный секретарь ООН представил Доклад независимого эксперта для проведения исследования ООН по вопросу о насилии в отношении детей http://www.unicef.org/violencestudy/reports/ SG_violencestudy_ru.pdf , Pinheiro P.S. World Report on Violence Against Children. 2006. http://www.unicef.org/violencestudy/reports.html

https://yuz.uz/uz/news/talim-tarbiya-beshikdan-boshlanadi

Бекмуродов М.Б, Каримов Б.Ш. Меҳр тушунчасининг ижтимоий муносабатларни консенсус даражасида юксалтиришдаги роли. Ижтимоий тадқиқотлар журнали. №SI-1 (2021) DOI http://dx.doi.org/10.26739/2181-9556-2021-SI-1. 2021. –Б. 5-8.

Мирзиёев Ш.М. Миллий тараққиёт йўлимизни қатъият билан давом эттириб, янги босқичга кўтарамиз. « Камолот » ёшлар ижтимоий ҳаракатининг I V қурултойида сўзланган нутқ.- Тошкент: «Узбекистон» НМИУ, 2 0 1 7 . – 533 б. https://staff.tiiame.uz/storage/users/422/books/NRUbNade CLxIFSdtMIiWlVIiIriLZbs 3e6WkOW6m.pdf

Нарбаева Т. Хотин-қизлар ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш – мамлакатимизда амалга оширилаётган ислоҳотларнинг муҳим омили//Таълим муассасаларида таълим ва тарбия уйғунлигини таъминлашда хотин-қизларнинг ўрни. - Тошкент - Iqtisod-Moliya. 2019. - Б.8.

Синягина, H. Ю. Психологические аспекты жестокости в детско- родительских отношениях / Н. Ю. Синягина. – М. – Ульяновск : фирма Darp, 1995. – 114 с. https://search.rsl.ru/ru/record/01009483379

Гидденс Э. Социология. –Т.: Шарқ, 2002. Б. – 455.

Загрузки

##submissions.published##

2022-06-26