ANALYSIS OF THEORETICAL APPROACHES TO EDUCATION QUALITY MANAGEMENT
Keywords:
management, system, higher education, education, modernity, madrasah, social mechanism, quality of education, subsystems, methodsAbstract
It is known that in recent years, the most important trend in improving education quality management, which determines the essence of social management of education quality, is a systematic approach, which is not only a type of methodological research, but also represents a holistic and integrated approach. Integrated education management in a complex dynamic environment is considered as a modern method of management thinking to achieve success. In this article, the author presents the views of Eastern thinkers, representatives of the modernist movement, foreign and domestic scientists on the education quality management system in scientific sources. Also, by forming scientific approaches to defining education quality management, issues of developing the methodological foundations of this system, the practical use of the system and its subsystems in higher educational institutions, methods of formation and implementation were analyzed.
References
Alisher Navoiy. Vaqfiyya. Nashrga tayyorlovchi I.Shamsimuhamedov. – Toshkent.: “Fan”. 1991. – B.100-106.
Qareng: Alisher Navoiy. MAT. 14-tom. – B.267-269.
Behbudiy M. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Ma’naviyat, 1999 (ikkinchi nashri). – 74 b.
Abdurashidxonov M. Tanlangan asarlar. – Tashkent: Ma’naviyat, 2003. – 304 b.
Avloniy A. Turkiy guliston yohud axloq. – Toshkent: O‘qituvchi, 1992. – 160 b.
Fitrat A. Tanlangan asarlar. – Toshkent: Ma’naviyat, 2003. – 256 b.
Вебер М. Избранное: Образ общества. – М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2017. – 767 с;Файоль Ф., Эмерсон Г., Тэйлор Ф., Форд Г. Управление - это наука и искусство. – М., 1992; Тейлор Ф. Принципы научного менеджмента. – М., 1991; Файоль А. Общее и промышленное управление. – М., 1924; Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности труда. – М., 1992; Urwick L. The Meaning of Rationalization. – London : Nisbet, 1929. – Р. 54 ; Шелдрейк Дж. Теория менеджмента: от тейлоризма до японизации / пер. с англ. под ред. В.А.Спивака. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – С. 167; Elton Mayo.”The Social problem of an Industrial Civilisation With an appendix on the political problem” - 1946; Друкер П. Управление, нацеленное на результат. – М.,1996; Simon H.A. Administrative Behavior, 1947; Etzioni A. A Comparative Analysis of Complex Organizations. – Glencoe, Ill: Free Press, 1961. Modern Organizations. – Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1964; Берталанфи Л. История и статус общей теории систем // Системные исследования. Ежегодник. 1973. – С. 20-36; Miles R. Theories of Management: Implications for Organization Behavior, 1975.
Файоль А.Общее и промышленное управление // Управление это наука и искусство: А.Файоль, Г.Эмерсон, Ф.Тейлор, Г.Форд. – М.: Республика, 1992. – 351-354 с.
Тейлор Ф.У. Принципы научного управления. – М., 1991. – С.49-52.
Друкер П.Ф. Эффективное управление. – М., 2004. – 87 с.
Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Люди и реформы. – М.,2018.
Волков Ю.Г., Лубский А.В., Мостовая И.В., Предвечный Г.П., Харитонов Е.М. Стратегия деятельности администрации в неопределённости (методологические проблемы регионального управления)// Инновационное подходы в науке: Сб. статей. – Ростов - на Дону, 2015; Степанов С.Ю., Маслов С.Н., Яблокова Е. Управленческая инноватика: рефлепрактические методы. – М., 2016.
Щёкин Г.В. Теория социального управления. – Киев.: МАУП, 2016. – 418 с.
Яськов Е.Ф. Становление, формирование и проблемы дальнейшего развития науки управления органами внутренних дел. – М., 2016. – С. 41-45.
Курбатов В.И., Курбатова О.В. Социальное проектирование. – Ростов-н /Д., 2018. – С.316-320.
Bekmurodov M.B., Begmatov A. Milliy mentalitet va rahbar ma’naviyati. – Toshkent: Adolat, 2017. – 77 b; Obidov O.S. Oliy ta’lim tizimida boshqaruvni takomillashtirishning ijtimoiy-iqtisodiy mexanizmi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017. – 198 b; Saidov M.X., Peregudov L.V. Oliy ta’lim menejmenti va iqtisodiyoti. – Toshkent: Moliya, 2012. – 191 b.
Bekmurodov M.B. Zamonaviy boshqaruv sotsiologiyasi//Darslik. – Toshkent: Yoshlar nashriyot uyi, 2020. – B.136-139.
Xolbekov A. Boshqaruv sotsiologiyasi. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Akademiya, 2007. – B. 88-89.
Sharifxujayev M., Abdullayev Yo. Menejment. – Toshkent:O‘qituvchi, 2001. – B.7-10.
G‘ulomov S.S. Menejment asoslari//Darslik. – Toshkent: “Sharq” nashriyot-matbaa Aksiyadorlik kompaniyasi bosh taxririyati, 2002. – 370 b.
Saidov M.X., Peregudov L.V. “Oliy ta’lim menejmenti va iqtisodiyoti. – Toshkent: Moliya, 2002. – B. 3-7.
Qosimov G‘.M. Menejment: Oliy o‘quv юrtlari talabalari uchun darslik. – Toshkent: O‘zbekiston, 2002. – 312 b.
Управление образованием по результатам. Теория и практика/Под редакцией П.И.Третьякова. – М., 2016.
Аликариев Н.С. Олий таълим сифати менежменти тизимини ривожлантириш концепцияси//“Ижтимоий тадқиқотлар журнали” (www.tadqiqot.uzsoci) электрон журнали. №1. – Тошкент, 2020. – Б. 7-18. DOI http://dx.doi.org/10.26739/2181-9297-2020-1
Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. – М.,2017. – С.180; Панасюк В.П. Системное управление качеством образования в школе. – М.,2018.
