PRESCHOOL EDUCATION AS A STAGE IN THE FORMATION OF THE SOCIAL CAPITAL OF CHILDREN WITH DISABILITIES
Keywords:
provider, child care services, preschool education, children with disabilities, non-governmental preschool educational organizations, early development centersAbstract
In the article, social capital is considered through the prism of preschool education, which is a significant indicator in the formation of human capital from an early age, especially for children with a disability. Based on the analysis of existing preschool child care services provided by both the public and private sectors, it can be concluded that a certain part of children with disabilities remains excluded from the education system due to the insufficient development of various service models and an increase in the birth rate of children with disabilities in certain regions of the republic, the issue of social orphanhood remains relevant.
References
https://www.csee-etuce.org/ru/razdely/obrazovanie-i-obuchenie/225-2014-09-26-15-09-20
2.https://www.csee-etuce.org/ru/razdely/obrazovanie-i-obuchenie/225-2014-09-26-15-09-20
https://president.uz/ru/lists/view/5698 15.11.2022 год.
Burt S.R. The social capital of structural holes. Часть 7. – С. 1
Масару Ибука. После трех уже поздно. – М.: Издательство Студии Артемия Лебедева, 2011. – С.-1
В.Т. Смирнов И.В. Сошников и др. Человеческий капитал: содержание и виды, оценка и стимулирование. – М.: Машиностроение–1 2005. – С. – 130
https://www.uzedu.uz/ru/news/1134
Видеоселекторное совещание Президента Республики Узбекистан по анализу проделанной работы в сфере социальной защиты и приоритетным задачам на 2025 год. @Press_Secretary_Uz
https://president.uz/ru/lists/view/5109 Шавкат Мирзиёев: Наш народ доверяет нам самое дорогое – детей. 05.04.2022
https://lex.uz/uz/docs/6779571 Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан от 25 января 2024 года «О мерах по организации обучения детей с особыми образовательными потребностями и совершенствованию системы их реабилитации».
