ВЗАИМОСВЯЗЬ МЕЖДУ СОЦИАЛЬНЫМ ИНТЕЛЛЕКТОМ ЛИЧНОСТИ И ФАКТОРАМИ РАЗВИТИЯ
Ключевые слова:
социальный интеллект личности, показатели развития, факторный анализ, коммуникaция и эмпатия, невербальная коммуникaция, вербальная экспрессия, личностное развитие, психологические детерминанты, свойства личности, духовно-нравственные аспекты, организаторские способности, межличностные отношения, модели факторов, общее состояние личности, воображение и социальное развитиеАннотация
В статье исследованы взаимосвязи между уровнем социального интеллекта личности и показателями её развития на основе факторного анализа. В ходе исследования выделены формы социального интеллекта, раздельные по эмоциональным и индивидуальным, респективно динамическим аспектам, а также определены основные факторы, влияющие на развитие личности. Первый фактор – «Общие компоненты совершенствования» – включает свойства личности и отношения с обществом. Второй фактор – «Гражданский долг и жизненные установки» – характеризует духовно-нравственные аспекты. Третий –«Коммуникaция и эмпатия», четвертый – «Невербальная и вербальная коммуникaция». В настоящее время, также проведен анализ факторов, связанных с низким уровнем социального интеллекта, что позволило объяснить основные условия личностного развития. Результаты исследования подтверждают важность социального интеллекта в социальном развитии личности.
Библиографические ссылки
Журавлев А.Л. Социалная психология личности и малых групп: некоторые итоги исследования // Психологический журнал. 1993. Т. 14. № 4. С. 4–15.
Леонов Н.И., Главатских М.М. Социално-психологическая зрелост личности: интегративный подход / Н.И. Леонов, М.М. Главатских // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: философия. Психология. Педагогика. – 2014. – № 1. – С. 55-60.
Панкина Е.В. К вопросу о соотношении понятий «психологическая зрелост» и
«самоактуализatsiя» в психологии личности / Е.В. Панкина // Вестник Московского гос. гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия: Педагогика и психология. – 2010. –
№ 4. – С. 26-30.
Паттурина Н.П. Проблема зрелости в современной психологии /Н.П. Паттурина // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2006. – Т. 7. – № 17. – С. 113-126.
Сoбирoвa Д.A. Ўқитувчи сoциaл интеллектининг психoлoгик aсoслaрини тaкoмиллaштириш: Психoл.ф.н. (PhD)... диссертaция aвтoреферaти: 19.00.05. – Т.: O‘зМУ, 2017. – 43 б.
Сoбирoвa Д.A. Тиббиёт хoдимлaри фaoлиятидa сoциaл-психoлoгик кoмпетентлик oмиллaрининг нaмoён этилиши вa ривoжлaниши : Психoл.ф.д. (DSc)... диссертaция aвтoреферaти: 19.00.05. – Т.: ЎзМУ, 2022. – 61 б.
Сaфaев Н.С. Психoлoгические oсoбeннoсти нaциoнaлнoгo сaмoсoзнaниya студенческoй мoлoдёжи. Aвтoреф. дисс. дoк. псиxoл. Нaук. - Т.: НУУз, 2005. –С. 221-б.
Шoумaрoв Ғ.Б. вa бoшқ. Шaрqoнa oилa. – Т.: 2012. 122 б.
Ғoзиев Э.Ғ. Умумий психoлoгиyя / Э.Ғ.Ғoзиев; Ўзбекистoн Республикaси Oлий вa o‘ртa мaхсус тaълим вaзирлиги, Мирзo Улуғбек нoмидaги Ўзбекистoн Миллий университети – Т.: Noshir, 2008. – 410 б.
Agrawal R. (2003). Social Intelligence and Teacher Effectiveness.(Doctoral thesis, Bundelkhand University, Bundelkhand, U.P., India.).
Guilford J.P. The nature of human intelligence. New York: McGraw-Hill,1967.
Hooda D., Sharma N. R. & Yadava A. (2009). Social intelligence as predictor of positive psychological health. Journal of the Indian Academy of Applied Psychology, 35(1), 143-150.
Ickes, W. (2001). Measuring empathic accuracy. In J. H. Hall & F. J. Bernieri (Eds.), Interpersonal Sensitivity: Theory and Management. Mahweh, N. J.: Erlbaum.
Sternberg R.J. Successful intelligence. New York: Plume, 1997.
