ИНВАЛИДНОСТЬ КАК ОСНОВА ИНКЛЮЗИВНОСТИ
Ключевые слова:
инклюзивность, инклюзивное включение, процесс, образование, инвалидность, люди с инвалидностью, социальные барьеры, модель, адаптация, социализация, независимая жизнь, позитивная психология, образование.Аннотация
Дети сталкиваются с особыми трудностями в социализации, скрываются от общества,
не посещают школу, общественные мероприятия, сталкиваются с дискриминацией,
неприятием. В данной статье проанализированы исследования, проводимые в области
изучения инвалидности с точки зрения инклюзивности. Инклюзивность рассмотрена в
качестве основы независимой жизни людей с инвалидностью. Продвижение инклюзивности
это техническое и организационное изменение в современном обществе. Раскрыта
теоретическая основа инклюзивности, способствующей приобщению к включению в
сообщества людей с инвалидностью в виде социально-психологических концепций.
Проанализированы социологические подходы в исследовании проблем инвалидности
Библиографические ссылки
Закон Республики Узбекистан «О правах лиц с инвалидностью». Принят
Законодательной палатой 22 июля 2020 года. Одобрен Сенатом 11 сентября 2020 года.
Саламанкское заявление. Саламанка. Испания 7-9 июня 1994 г.
https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/pdf/salamanka.pdf. (Дата обращения:
02.2025.)
Дакарские рамки действий Образование для всех: выполнение наших общих
обязательств. Текст, принятыый Всемирным форумом по образованию Дакар, Сенегал, 26-28
апреля 2000 г. https://www.un.org/ru/documents /decl_conv/conventions/pdf/dakar.pdf. (Дата
обращения: 10.02.2025.).
The State of the World’s Children 2007. Investing in women’s rights to advance the
rights of both women and children. https://www.unicef.org/reports/state-worlds-children-2007.
Parsons, T. (1951) The Social System. Free Press, New York.
https://voidnetwork.gr/wp-content/uploads/2016/10/The-Social-System-by-Talcott-Parsons.pdf. – Р.
-439.
Parsons, T. (1951) The Social System. Free Press, New York. – Р. 437.
Parsons T. The social system. https://voidnetwork.gr/wpcontent/uploads/2016/10/The-Social-System-by-Talcott-Parsons.pdf.
Латипова Н., Абдугафурова Ч. Анализ феномена инвалидности в контексте
социально-психологических теорий. https://journalsnuu.uz/index.php/1
/article/download/1163/424/.
The Rules of Sociological Method (1895). [Excerpt from Robert Alun Jones. Emile
Durkheim: An Introduction to Four Major Works. Beverly Hills, CA: Sage Publications, Inc., 1986.
Pp. 60-81.]
Nora Groce and Jessica Scheer. Social Science & Medicine, 1990, vol. 30, issue 8, VVI.
Durkheim E. Sociology. Its subject, method, purpose / E. Durkheim; Trans. from the
French, compilation, afterword and notes by A.B. Hoffman. – M.: Kanon, 1995. – 352 p; Дюркгейм
Э. Социология, ее предмет, метод, предназначение. – М.: Канон, 1995г. – С.76.
Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. – М.: Медиум,
– С. 279; Беккер Г. Аутсайдеры: исследований по социологии девиантности / Говард
Беккер; пер. с англ. Н.Фархатдинова; под общ. ред. А.Корбута. – М.: Элементар. формы, 2018.
– 271 с.
Encyclopedia of Criminological Theory Lemert, Edwin M.: Primary and Secondary
Deviance.
Outsiders: studies in the sociology of deviance. By Howard S. Becker. New
York: The Free Press of Glencoe, 1963. 179 pp. https://academic.oup.com /sf/articleabstract/42/3/389/2227949.
Human deviance, social problems, and social control (Prentice-Hall sociology series).
Paperback – Import, January 1, 1972. By Edwin McCarthy Lemert (Author).
Бергер П. Приглашение в социологию. – М., 1996; Бергер П., Луман Т.
Социальное конструирование реальности. – М.: Медиум. 1995. – С.279; Ромм М.В.
Социальная адаптация личности как объект философского анализа: автореф. дис. ... докт.
филос. наук. – Томск, 2003.
Латипова Н., Абдугафурова Ч. Анализ феномена инвалидности в контексте
социально-психологических теорий. DOI: https://doi.org/10.69617 /uzmu.v1i1.2.1.1163. Том. 1
№ 1.2.1 (2024 г.): УзМУ Хабарлари (1.2.1 СОНИ) 2024 г.
https://journalsnuu.uz/index.php/1/article/view/1163.
Ливехуд Б. Человек в сообществе. – Калуг: Духовное познание, 1992; Штейнер
Р. Антропология и педагогика. – М.: Парсифаль, 1997; Ортега-и-Гассет Хосе Избранные
труды. – Москва: Сесь мир, 1997.; Хайдгер М. Бытие и время. Перев. В.В.Бибихина. – изд. 2-е
– СПб.: Наука, 2002; Ясперс К. Смысл и назначение истории: перев. с нем. 2-е изд. – М.:
Республика. 1994.
Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М., 1999.
Seligman, M. E. P., & Csikszentmihalyi, M. (2000). Positive Psychology: An
Introduction. American Psychologist, 55, 5-14.http://dx.doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.5.
Boniwell I. (2012). Positive Psychology in a Nutshell: The Science of Happiness (3rd
ed.). London: McGraw-Hill Education.
Конвенция о правах инвалидов. Принята резолюцией 61/106 Генеральной
Ассамблеи от 13 декабря 2006 года. https://www.un.org/ru/
documents/decl_conv/conventions/disability.shtml; Закон Республики Узбекистан О
ратификации Конвенции о правах инвалидов (Нью-Йорк, 13 декабря 2006 года). Принят
Законодательной палатой 18 мая 2021 года. Одобрен Сенатом 29 мая 2021 года.
https://lex.uz/ru/docs/5447430. . (Дата обращения 26.02.2025).
Конвенция о правах инвалидов. Принята резолюцией 61/106 Генеральной
Ассамблеи от 13 декабря 2006 года. https://www.un.org/ru
/documents/decl_conv/conventions/disability.shtml; Закон Республики Узбекистан О
ратификации Конвенции о правах инвалидов (Нью-Йорк, 13 декабря 2006 года). Принят
Законодательной палатой 18 мая 2021 года. Одобрен Сенатом 29 мая 2021 года.
https://lex.uz/ru/docs/5447430. Статья 24. (Дата обращения 26.02.2025).
Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной
Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Статья 28. https://www.un.org/ru/documents
/decl_conv/conventions/childcon.shtml.
Конвенция о правах ребенка. Принята резолюцией 44/25 Генеральной
Ассамблеи от 20 ноября 1989 года. Статья 28. https://www.un.org/ru/documents
/decl_conv/conventions/childcon.shtml Статья 29. https://www.un.org/ru/documents
/decl_conv/conventions/childcon.shtml (Дата обращения 26.03.2025)
Всемирная декларация об «Образование для всех». Принята на всемирной
конференции по образованию для всех. 5-9 марта 1990 г. Г.Джомтьен. Таиланд.
https://www.un.org/ru/documents/decl_conv /declarations/pdf/jomtien.pdf. (Дата обращения
03.2025).
Дети с ограниченными возможностями. Положение детей в мире,
https://www.refworld.org/ru/reference/annualreport/unicef/2013/ru/104146.
Закон Республики Узбекистан «О правах лиц с инвалидностью». Принят
Законодательной палатой 22 июля 2020 года. Одобрен Сенатом 11 сентября 2020 года. Закон
Республики Узбекистан, от 15.10.2020 г. № ЗРУ-641. https://lex.uz/ru/docs/5049549 (Дата
обращения 26.02.2025).
