РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО МЫШЛЕНИЯ У СТУДЕНТОВ НА НОВОМ ЭТАПЕ РЕФОРМ В СТРАНЕ
Ключевые слова:
инновационное мышление, ноумен, инновационное образование, инвестиционные предложения, педагогические инновации, инновационная педагогикаАннотация
В данной статье рассматривается вопрос об актуальности инновационного подхода в деле развития экономики государства. В статье отдельно выделяется человеческий капитал, эффективная работа с которым является одним из непременных условий успешной реализации курса перехода экономики на инновационный путь. Более того системное повышение человеческого капитала является одной из неотъемлемых характеристик современного устойчивого государства, динамично развивающегося и конкурентно-способного. Подчеркивается, что инновационно мыслящая молодёжь должна уметь быстро приспосабливаться к новым преобразованиям, обладая способностью к контролю осуществляемых шагов и прослеживанию логики поступательного движения страны, а также к анализу изменений и их моделирования.
В статье приводиться нормативно-правовые аспекты инновационного образования, проекты по внедрению инновационного обучения в нашей республике. Так как в системе образования огромную роль играет непосредственное участие государства и проводимая им молодежная политика, и система реформ в образовательном секторе, ибо именно молодежь является перспективным потенциалом страны и областью эффективного инвестирования.
Библиографические ссылки
. «Народное слово» от 21 апреля 2017 года № 79 (6743)
Национальная база данных законодательства, 06.06.2018 г., № 07/18/3775/1313
https://uza.uz/ru/politics/uzbekistanu-trebuyutsya-kadry-sootvetstvuyushchie-uskorennym-18-12-2018
. О. Кант. Пролегомены ко всякой будущей метафизике, могущей появиться как наука. – Соч. в 6 т., т. 4, ч. 1. М., 1965, с. 314.
Аликориева А.Н. Социальные проблемы активизации познавательной деятельности студенческой молодежи // Бюллетень науки и практики. – Москва. – Т. 5. №9. 2019. – С.356.
. Сейтов А. Опыт развитых стран в сфере инновационной деятельности // Falsafa va Huquq / Philosophy and Law. – Ташкент, 2018. -№ 2. – С. 27.
.Sabirova U.F, Gusenina S.V, Sukhomlinova M.V, Safyanov V.I. Humanization asa Sociocultural Component of the Higher Education Quality // International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering (IJITEE). - India: 2019. - vol. 9, I 1. - P. 3209-3218.
.Khusanova Kh.,Sultanova L., Khusanbaeva Yu., Abduraximova D. “Middle age” as Prime Time of Human Life // International Journal of Psychosocial Rehabilitation, Vol. 24, Issue 02, 2020. – P.333
Kadirova H.,Akhmedova F. Sociological Analysis of the Nation's Identity,the Levels of Feeling the National Identity in Uzbekistan // International Journal of Innovative Technology and Exploring Engineering (IJITEE)ISSN: 2278-3075, Volume-9, Issue-1, November 2019.-P.3167-3172
.Делия В.П. Инновационное образование, формирующее инновационное мышление. Т.П. 2005. – С.25.
. № ПП-2909 от 20.04.2017. Собрание законодательства Республики Узбекистан 2017. № 18 ст.313, № 19 ст. 335, № 24 ст. 490. № 37 ст. 982
. № ПП-2909 от 20.04.2017. Собрание законодательства Республики Узбекистан 2017. № 18 ст.313, № 19 ст. 335, № 24 ст. 490. № 37 ст. 982
.Bekmurodov M., Akhmedova F., Kadirova Kh. Study the Process of Harmonization Formation of Personal and Professional Qualities at Students // International Journal of Psychosocial Rehabilitation. Vol. 24, Special Issue 1, 2020P.597-605.
.Sabirova U. Innovation in the Processes of Reforming the Higher Education System in Uzbekistan // International Journal of Psychosocial Rehabilitation, Vol. 24, Special Issue 1, 2020. – P.551-560
Усольцев А.П. Формирование инновационного мышления школьников в учебном процессе / А.П. Усольцев, Т.Н. Шамало // Образование и наука. - 2014. - № 4. – С. 17-31.
. Мамадалиев К. Р. Инновационные технологии в обучении // Молодой ученый. – 2012. – № 11. – С. 450–452
.Alikariev N., Alikarieva A., Sabirova U., Aliqoriev O., Fayzieva F. Quantitative Assessment of Factors of Improvement of Labor Efficiency in Higher Education Institutions // International Journal of Psychosocial Rehabilitation. Volume 24 - Special Issue. – P.948-960.
