ABDULLА AVLONIY MA'NAVIY MEROSIDA ZAMONAVIY TA’LIM MUAMMOSI
##article.subject##:
ta'lim, zamonaviy ta'lim, Abdulla Avloniy, ma'naviy meros, tanqidiy fikrlash, ma'naviy yuksalish, axloqiy fazilatlar, yodlash, har tomonlama ta'lim, o'qituvchilar malakasi, jamoatchilik ishtiroki, axloqiy qadriyatlar, axloqiy xulq.##article.abstract##
Maqolada zamonaviy ta’lim muammolari va unga XIX asr Markaziy Osiyolik ma’rifatparvar Abdulla Avloniy tomonidan qanday ta’rif berilganligi haqida so‘z boradi. Muallif Avloniy ta’lim-tarbiyaning ma’naviy va ma’rifiy ahamiyatini ta’kidlab, ta’lim-tarbiyaga tanqidiy fikrlash, ma’naviy yuksalish va axloqiy fazilatlarni rivojlantirishni o‘z ichiga olgan yaxlit yondashuv zarurligini ta’kidlagan. Maqolada ma’rifatparvar Abdulla Avloniy zamonaviy ta’limning bir qator muammolari, jumladan, yodlash, xotira va yod olish usullarga e’tibor berilmaganligi, ma’naviy-ma’rifiy tarbiyaga, ta’limning ba’zi sohalariga, o‘qituvchilarning kasbiy faoliyati uchun sharoit yaratilmaganligi xususida so‘z boradi. Zamonaviy, innovatsion tafakkurli, ziyoli shaxsni kamol topishida va jamiyatimizda ta’lim tizimidagi islohotlarning rivojida jadid Abdulla Avloniyning ma’rifatparvarlik g‘oyalari haqida muallif mazkur maqolada yoritgan.
