УЧАСТИЕ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ В ФОРМИРОВАНИИ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ КАЧЕСТВ

Аннотация

В статье констатируется, что вопросы преемственности и преемственности в формировании организационных качеств у студентов, особенно у них, формирование и развитие организационных качеств, актуальны не только как психолого-педагогическая, но и как социальная проблема. Сегодня формирование у них организационных качеств так же важно, как развитие организационных качеств от дошкольного образования, развитие их творческих способностей, расширение мировоззрения, воспитание в духе национальных и общечеловеческих ценностей.   Таким образом, формирование у студентов с самого начала обучения организационных качеств, способность мыслить самостоятельно и быстро общаться - один из факторов, который обеспечит их дальнейшее развитие как активных членов демократического общества.