ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИА ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ДВИЖЕНИЙ БОРЦОВ ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ГРЕКО-РИМСКОМ СТИЛЕ
Ключевые слова:
юношеский спорт, греко-римская борьба, технико-тактическая подготовка, интерактивные задания, визуализация, мультимедийные средстваАннотация
Тренировочный процесс юношей-борцов греко-римского стиля должен опираться на широкое использование мультимедийных технологий, компьютерное моделирование, интерактивные методы, использование которых актуализирует на новом витке научного осмысления проблему наглядных методов в современной системе обучения и тренировки. Использование мультимедийных средств признается необходимым и востребованным в тренировочном процессе юных спортсменов, и хотя они полностью не могут, да и не должны заменить тренера, вместе с тем их использование в обучении позволяет представить элементы осваиваемой техники более детально, увидеть собственные ошибки исполнения на экране, соотнести свою технику с техникой эталонной группы.
Библиографические ссылки
Белых-Силаев, Д.В. Мультимедиа технологии в образовании / Д.В. БелыхСилаев, Ч.Т. Иванков, Г.В. Миронов // Информационный бюллетень УМО ВВУЗов по образованию в области военного управления ВС РФ по гуманитарно-социальным специальностям. – 2013. – № 7– С. 28-33.
Белых-Силаев Д.В. Современное применение мультимедийных средств в обучении технико-тактическим действиям борцов вольного и греко-римского стилей / Д.В. Белых-Силаев, Ч.Т. Иванков // Инновационные технологии в спорте и физическом воспитании подрастающего поколения : материалы 4-ой науч.-практ. конф. с межд. участием ПИФКиС МГПУ, 15-16 мая 2014 г. – М.: МГПУ, 2014. – С. 70-73.
Германов, Г.Н. Методология конструирования двигательных заданий в спортивно-педагогическом процессе : автореф. дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.04 / Германов Геннадий Николаевич; [Место защиты: Волгогр. гос. акад. физ. культуры]. – Волгоград, 2011. – 56 с.
