О НАПРАВЛЕНИЯХ КОНТРПРОПАГАНДЫ В ФОРМИРОВАНИИ ОСНОВ ДУХОВНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ МОЛОДЁЖИ
Ключевые слова:
молодёжь, террористический акт, религиозный экстремизм, пропаганда, контрпропаганда, психологические особенности, эмоциональная неустойчивость, внушаемость, личностная идентичность, религоведческая грамотность, психолингвистика, псевдорелигиозная идеология, джихадАннотация
В статье приведены фактические данные о детях и подростках, завербованных и участвующих в террористических актах. Представлен анализ причин результативности террористической пропаганды. Рассмотрены такие факторы эффективного восприятия террористической пропаганды как ориентация на психологические особенности, свойственные молодёжной возрастной группе, недостаточная религоведческая грамотность, постоянное присутствие идеологов религиозно-экстремистских организаций в сети Интернет, разработка пропагандистского контента с учётом закономерностей психолингвистики. Продемонстрированы основные пропагандистские тезисы международной террористической организации «Исламское государство», к которым представлены контрпропагандистские тезисы с конфессиональной, научной и логической аргументацией, доказывающей ложность распространяемой псевдорелигиозной доктрины.
Библиографические ссылки
Предупреждение вовлечения молодёжи в террористические и экстремистские организации. Методические рекомендации. - СПб.: ООО Издательство «РУСЬ», 2016. - 64 с.
Романов А.В. Психологические причины вовлечения в деструктивные религиозные культы // Журнал практического психолога. 2000. № 1 с. 35-39.
Сундиев И.Ю., Смирнов А.А., Костин В.Н. Информационно-пропагандистская деятельность террористический организации «Исламское государство Ирака и Леванта» // Библиотека криминалиста. 2015. № 1 с. 208-218.
Выступление Президента Республики Узбекистан Шавката Мирзиёева на 72-сессии Генеральной Ассамлеи ООН 20 сентября 2017 г. «Народное слово», 2017 г., 23 сентября. № 192 (6886).
Вестник Национального антитеррористического комитета, №2 (15), 2016 г., с. 27.
Зязина Т.В. Педагогические условия формирования профилактики экстремистских настроений у студентов // Advances in Science and Technology: сб.ст. XIX Междунар. науч.-практ. конф. -2019. - с. 62-66.
Лаптев И.Г. Формирование духовности студенческой молодёжи как приоритетная задача современных вузов // Изв. Дагестанского гос. пед. ун-та. - 2018. - Т.12, № 4. - с. 61-67.
Темина С.Ю. О формах и методах работы по противодействию экстремизму и идеологии терроризма в студенческой среде // Устойчивое развитие науки и образования. - 2018. - № 10. - с. 148-153.
Жигулина А.О. Профилактика экстремизма и национализма в студенческой среде: из опыта вне учебной работы // Актуальные проблемы борьбы с преступлениями и иными правонарушениями. - 2019. - № 17-1. - с. 164-166.
Григорьев М.С., Игнатьев В.С., Магеров В.М. Противодействие террористической пропаганде. // Институт изучения и противодействия терроризму. - М., 2017. – 112 с.
