НАЦИОНАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН В ПРОФИЛАКТИКЕ ШКОЛЬНОЙ ТРАВЛИ ХОРИЖИЙ ДАВЛАТЛАРНИНГ ТАЪҚИБНИ ОЛДИНИ ОЛИШ БЎЙИЧА МИЛЛИЙ СИЁСАТИ
Ключевые слова:
национальная программа, издевательства, реформа, статистические данные, эксперт, метод, социальная педагогикаАннотация
В данной статье даётся краткое описание национальной политики зарубежных стран в профилактике буллинга. Собраны методы борьбы с издевательствами, которые реализованы на национальном уровне. В научной статье особое место занимает роль учителей, родителей и администрации школ в предотвращении феномена буллинг. В том числе в статье описаны антибуллинговые программы, онлайн-платформы предназначенные для социальных педагогов.
Библиографические ссылки
Christina Salmivalli, Kätlin Peets, 2009, Handbook of peer interactions, relationships, and groups, 322-340
United Nations Children’s Fund (UNICEF), A Familiar Face: Violence in the lives of children and adolescents, New York, 2017
http://www.antibullying.eu/sites/default/files/wk2_guide_of_good_practices_final2_v2.pdf
Олвеус, Д. (1993) Запугивание в школе: что мы знаем и что мы можем сделать. Оксфорд: издательство Blackwell.
Kyriacou, C. (2013). Social Pedagogy and the mentoring of troubled pupils. European Journal of Social Education, no. 24/25, 78-85.
https://nuz.uz/obschestvo/38160-v-shkolah-uzbekistana-budut-borotsya-s-detskim-bullingom.html
https://nuz.uz/obschestvo/38605-bulling-v-uzbekistane-idei-resheniya-problemy.html
