ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ЧЕРЕЗ ВИДЕО УРОКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ СПОРТ
Ключевые слова:
видео уроки, компьютерные технологии, электронное обучение, открытые образовательные ресурсы, электронный учебник, печатный учебник, электронный курс, электронный контент, физическое воспитаниеАннотация
В статье раскрывается инновационная деятельность и занятия спортом в области видео уроков в образовательном процессе физического воспитания. Он содержит онлайн обзор учебных материалов по физическому воспитанию для студентов вузов. Цель работы - выявить возможности электронного обучения в области физического воспитания, обобщить опыт использования видео уроков по физическому воспитанию, получить представление об электронном контенте по физической культуре для студентов вузов. Результаты исследования могут быть полезны при организации открытого, дистанционного, электронного обучения по физической культуре, а также при создании электронных учебных материалов и курсов по дисциплине, в частности электронного курса “Физическая культура” для студентов.
Библиографические ссылки
E-learning and innovative development: “Global experience and practice”. Moscow, June 2008; (II MNPK “E-learning technologies (e-learning): opportunities and prospects”. Moscow, October 2008. Proceedings of the Moscow state University of Economics, Statistics and Informatics.
The materials of VNPK “Physical Culture, Sport and Health – VIRTUAL- 17”. Yoshkar-Ola, April 2011. The article “The usage of the blended learning model in the teaching discipline “Physical education in high school” . Bochkareva S.I., Kokoulina O.P.
The materials of X VNPK “Physical culture and health: problems and ways of their development”. Cheboksary, January 2014. The article “The usage of electronic textbooks as means of learners activation in the process of physical education”. Buyanova T.C., Vysotskaya, T.P., Kopylova N.E.
P.K. Petrov “Information technologies in physical education”. Moscow, “Academy”, 2013.
