СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД К ЭКОЛОГИЧЕСКОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ДЛЯ ДОШКОЛЬНЫХ ДЕТЕЙ
Ключевые слова:
экологическое образование, экологические знания, экологическая культура, арт-терапия, сказочная терапия, экологическое образованиеАннотация
В данной статье обсуждается проблема современного подхода к образовательному процессу педагога в формировании экологических знаний у дошкольников. В то же время особое внимание было уделено использованию арт-терапевтических методов в процессе экологического воспитания с ребенком, а также сотрудничеству с семьей.
Библиографические ссылки
Аксенова, З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. – Москва: ТЦ Сфера, 2011
Горькова, Л.Г. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (средняя, старшая, подготовительная группы) / Л.Г. Горькова, А.В. Кочергина, Л.А. Обухова. - Москва: ВАКО, 2005. (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).
Егоренков, Л.И. Экологическое воспитание дошкольников и младших школьников: Пособие для родителей, педагогов и воспитателей детских дошкольных учреждений, учителей начальных классов. - Москва: АРКТИ, 2001.
Ковинько, Л.В. Секреты природы - это так интересно! - Москва: Линка-Пресс, 2004.
Лопатина, А.А. Сказы матушки земли. Экологическое воспитание через сказки, стихи и творческие задания / А. А.Лопатина, М.В. Скребцова. - 2-е изд. - Москва: Амрита-Русь, 2008. -
