СОЗДАНИЕ ТВОРЧЕСКОЙ БИОГРАФИИ В УЧЕБНИКЕ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ 8 КЛАССА

Аннотация

АННОТАЦИЯ

 В данной статье проводится сравнительный анализ творческой биографии в современном учебнике литературы для 8-х классов и в учебнике литературы, изданном в 1986 году, обсуждаются эффективные методы обучения, успехи и недостатки авторской автобиографии в учебниках, рассуждается значение информации сопоставляемых учебни- ков в развитии мышления учащихся посредством сравнительно-типологического анализа, также объясняются на основе фактических данных причины изменения информации, представленной в учебниках в последние годы, даются комментарии о влиянии каждой информации на мышление учащихся и на их духовно-педагогическое воспитание. В учебнике также рассматриваются методика и конкретные приемы предоставления биографии, а также идеи и рекомендации по дальнейшему совершенствованию мышления и интеллекта учащихся.

Ключевые слова: биография автора, причины написания произведения, учебник, современная мысль, патриотизм, гуманизм, образование, развитие, инновации, совершенный человек.