BO‘LG‘USI BOSHLANG‘ICH SINF O‘QITUVCHILARINI MANTIQIY FIKRLASHGA METODOLOGIYASINING DIDAKTIK TAMOYILLARI
##article.subject##:
fikrlash, mantiqiy fikrlash, qobiliyatlar, ichki motivatsiya, qadriyatlar.##article.abstract##
Ushbu maqolada bo‘lg‘usi boshlang ‘ich sinf o‘qituvchilarini mantiqiy fikrlashga o‘rgatishning didaktik tamoyillari bayon qilingan. O‘qituvchi ana shu tamoyildan kelib chiqib, o‘quvchilarga o‘quv–idrok faoliyatining turli mazmun va shakllari uchun keng imkoniyatlar yaratilishi metodologik jixatdan asoslangan. Maqolada ta’limda mantiqiy fikrlash texnologiyasi asosiy kompetensiyalar tizimini rivojlantirishni, shaxsni rivojlantirishni, sub’ektivlikni shakllantirishni, uning ta’lim jarayoni sub’ektidan o‘z hayoti va ijtimoiy munosabatlari sub’ektiga o‘zini o‘zi o‘tkazishni ta’minlashi didaktik asoslangan.
Библиографические ссылки
Каримова В.М. Оила психологияси. Ўқув қўлланма. – Т.: 2010. 168 б.
Каримова В.М. Суннатова Р. ва бошқалар. Мустақил фикрлаш. Академик лицей ва касб–ҳунар коллежлари учун ўқув қўлланма. – Т.: «Шарқ», 2000. –112–б.
Полонский В.М. Научно–педагогическая информация: словарь справочник. – М.: Владос, 1995. – 236 с.
Стилл Ж., Меридис К., Темпл Ч. Танқидий фикрлашни ривожлантириш учун кейинги стратегиялар. 4–қўлланма. – Т.: ТДТУ, 2000. – 111 б.
Халперн Д. Психология критического мышления. — СПб.: Питер, 2000. 503 с.
Xudoynazarov E.M., Xudayberganov G‘.Q. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida mantiqiy fikrlashni rivojlantirish. darslik /– Toshkent: Bookmany print, 2023. – 212 b.
Худойназаров, Э. М., & Дўсчанова, М. М. (2022). Бошланғич таълимда ўқувчиларда таянч компетенцияларни шакллантиришнинг назарий асослари. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(12), 1108-1115.
Xudoynazarov, E. M., Xasanova, D. S. Q., & Rimboyev, N. M. Q. (2022). Matematik boshqotirmalar–boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilar o‘quv faoliyatini oshirish vositasi sifatida. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(6), 174-181.
