PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING GENEZISI VA RIVOJLANISH BOSQICHLARI
##article.subject##:
pedagogik texnologiya, taʼlim texnologiyasi, metodologiya, taʼlim jarayoni, ijtimoiy pedagogika, talaba, oʻqituvchi, innovatsiya, AQSH, Yaponiya, Angliya##article.abstract##
Mazkur maqolada taʼlim samaradorligini oshirishning yetakchi omillaridan biri sifatida qaralayotgan pedagogik texnologiyalarning kelib chiqishi, tarixiy rivojlanish bosqichlari va hozirgi davrdagi tendensiyalari ilmiy-nazariy nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Shuningdek, pedagogik texnologiyalar konsepsiyasining shakllanishi va ularning taʼlim amaliyotiga joriy etilish jarayonlari AQSH, Yaponiya va Angliya kabi rivojlangan mamlakatlar tajribasi asosida tadqiq etilgan.
Библиографические ссылки
R. Іshmuxamedov, M. Yuldashev “Ta’lіm va tarbіyada іnnovatsіon pedagogіk texnologіyalar” oʻquv qoʻllanma Toshkent – 2013 3-b
Oʻzbekіston Respublіkasі Mudofaa Vazіrlіgі tarbіyavіy va mafkuravіy іshlar bosh boshqarmasі “ іnnovatsіon pedagogіk texnologіyalar toʻplamі” 4-b
Seels, B. B., & Richey, R. C. (2012). Instructional Technology: The Definition and Domains of the Field. Washington, D.C.: Association for Educational Communications and Technology, pp. 1–15.
Januszewski, A., & Molenda, M. (2008). Educational Technology: A Definition with Commentary. New York: Routledge, pp. 14–17.
Arslon Kamіlovіch Nafasov (2023). PEDAGOGІK TEXNOLOGІYA KONSEPSІYASІNІNG RІVOJLANІSH TARІXІ. Academіc research іn educatіonal scіences, 4 (3), 61-68.
B. Zіyomuxamedova “Pedagogіk mahorat asoslarі”.T. ”TІB-KІTOB” 2009y
