RUS TILINI XORIJIY TIL SIFATIDA O‘RGANISHDA ONA TILINING ROLI VA O‘RNI
##article.subject##:
ona tili, rus tili chet tili sifatida, inofon##article.abstract##
Ushbu tadqiqotda rus tilini chet tili sifatida o‘rganish jarayonida ona tili (yoki vositachi til)ning roli va o‘rni ko‘rib chiqiladi. Zamonaviy rus tilini chet tili sifatida o‘qitish metodikasida ona tilining ta’lim jarayonida yoki undan tayyorgarlik bosqichida qanday o‘rin tutishi aniqlanadi. Xulosa qilinadiki, agar bunday murojaat ta’lim jarayonining samaradorligini oshirishga yordam bersa, o‘quv jarayonida o‘quvchilarning ona tili yoki vositachi tildan foydalanish metodik jihatdan asoslangan va maqsadga muvofiqdir.
Библиографические ссылки
Atkinson D. The mother-tongue in the classroom: a neglected resource? // ELT Journal. 1987. № 4. P. 241 — 247.
Medgyes P. The Non-Native Teacher. Macmillan, 1994.
Prodromou L. From mother-tongue to other tongue // BBC Council teaching English. URL: www.teachingenglish.org.uk/think/methodology/ (дата обращения: 17.01.2014).
Костомаров В. Г., Митрофанова О. Д. Методика как наука. Ст. 2 : Методическая проблематика двуязычья // Русский язык за рубежом. 1979. № 6. С. 67— 73.
Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Л., 1974.
