РАЗЛИЧИЯ В СИСТЕМАХ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФИНЛЯНДИИ И УЗБЕКИСТАНА
Ключевые слова:
Финская система образования, после среднее образование, докторантура, постдокторантура, лицензированный педагог, научно-педагогический персоналАннотация
В данной статье представлена подробная информация об особенностях системы докторантуры финского государства, этапах научной карьеры после докторантуры (post Doctorate). Также были высказаны предложения и замечания относительно применения некоторых приемлемых аспектов системы образования Финляндского государства в системе образования нашей страны.
Библиографические ссылки
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Илм-фанни 2030 йилгача ривожлантириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида”ги ПФ-6097 - сон Фармони. 2020 йил 29-октябрь.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Таълим-тарбия тизимини янада такомиллаштиришга оид қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги ПҚ - 4884-сон Қарори. 2020 йил 6 ноябрь.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Педагогик таълим сифатини ошириш ва илмий-педагог кадрлар тайёрловчи олий таълим муассасалари фаолиятини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги ПҚ-289-сон Қарори. 2022 йил 21 июнь.
Lounaskorpi P. Teach Like a Finn: Less workload, more results. Mannual book. 2023.
