ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ КАК ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ЗАКРЕПЛЕНИЯ ПОЛУЧЕННЫХ ЗНАНИЙ
Ключевые слова:
практическое занятие, процесс, студент, виды занятий, семинар, преподавательАннотация
В данной статье рассматривается вопрос о процессе проведения практического занятия в вузе, критерии проведения, перечислении рекомендуемых умений, навыков, применении их на практике под присмотром руководителя, планировка практического (семинарского) занятия с разных точек зрения и стандартов, вовлечении студентов в интересный учебный процесс студентом-ведущим. Отмечается то, что каждое практическое занятие должно быть проведено на высоком уровне.
В исследовании термина практическое (семинарское) занятие отмечается структура проведения занятия такие как: обсуждение теории, доклад и выступление по докладу, дискуссия, выполнение практики (игры, карточки) для закрепления пройденного материала, подведение итогов занятия.
Библиографические ссылки
Борикова Л.В., Виноградова Н.А. Пишем реферат, доклад, выпускную квалификационную работу: Учеб. пособ. -М.: издательский центр «Академия», 2012.
Осипенко О.И. Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист УК ОмГПУ Омск, 2012. college.omgpu.ru/met_srs.docx.
3.Самостоятельная познавательная деятельность студента: методическое пособие / Сост. Е.В. Гребенникова. -М., 2002.
Худайберганов Ш.Э., Хакимова Х.Р. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Издательство ООО «Khwarezm travel». -Хива, 2023.
