BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA BADIIY-PEDAGOGIK KOMPETENTLIKNI PEDAGOGIK TRENING TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKOMILLASHTIRISH
Ключевые слова:
художественно-педагогическая компетентность, педагогический тренинг, будущий педагог, совершенствование методики, педагогический артистизм, речь и мимика, видео-обратная связь, профессиональная подготовка, педагогика, высшее образование.Аннотация
В данной статье с научно-педагогической точки зрения проанализирован вопрос совершенствования методики развития художественно-педагогической компетентности у будущих педагогов на основе технологий педагогического тренинга. Освещены понятие художественно-педагогической компетентности, её значение в деятельности педагога, недостатки существующей методики тренинга и пять направлений её совершенствования - содержание программы тренинга, структура занятий, механизм видео-обратной связи, единство индивидуального и группового тренинга и интеграция в педагогическую практику.
Библиографические ссылки
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М.: Просвещение, 1987. – 190 с.
Ершова А.П., Букатов В.М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. – М.: Флинта, 1998. – 232 с.
Станиславский К.С. Работа актёра над собой. – М.: Искусство, 1985. – 479 с.
Yo‘ldoshev J.G‘. Ta’lim texnologiyalari va kompetensiyaviy yondashuv. – Toshkent: O‘qituvchi, 2011. – 216 b.
Saidahmedov N. Yangi pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Moliya, 2003. – 172 b.
