ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОСОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ И ЭМПАТИИ У ПОДРОСТКОВ, ВОСПИТЫВАЮЩИХСЯ В СЕМЬЯХ ТРУДОВЫХ МИГРАНТОВ

Аннотация

В данной статье рассматриваются социально-психологические аспекты взаимосвязи просоциального поведения и эмпатии у подростков, воспитывающихся в семьях трудовых мигрантов. В условиях глобализации и активизации миграционных процессов длительное пребывание родителей в трудовой миграции оказывает существенное влияние на личностное развитие подростков, их эмоциональное состояние и социальные отношения. В исследовании эмпатия рассматривается как важный психологический фактор просоциального поведения, способствующий пониманию эмоционального состояния других людей, проявлению сочувствия и формированию социально ориентированных форм поведения. На основе анализа научных источников раскрывается влияние семейных отношений, уровня эмоциональной близости, коммуникативного опыта и особенностей социализации подростков из семей мигрантов на развитие просоциального поведения. Результаты исследования свидетельствуют о том, что подростки с высоким уровнем эмпатии чаще проявляют готовность к оказанию помощи, сотрудничеству, милосердию и социальной ответственности. В то же время дефицит эмоциональной поддержки, длительная разлука с родителями и ослабление внутрисемейных связей могут негативно влиять на развитие эмпатии и просоциального поведения. В статье также представлены психолого-педагогические возможности развития эмпатии и просоциального поведения у подростков из семей мигрантов, а также предложены научно-практические рекомендации по совершенствованию семейного воспитания, образовательной среды и деятельности психологических служб. Полученные результаты могут быть использованы для повышения эффективности социальной адаптации и гармонизации межличностных отношений подростков.