ИЖОДНИ РИВОЖЛАНТИРИШДА ПСИХОЛОГИЯНИНГ РОЛИНИ ЎРГАНИШ
##article.subject##:
психология, ижод, истеъдод, шахс, тасаввур, ҳиссиётлар, салоҳиятлар, фаолият, психик жараёнлар, рағбатлантириш жиҳати##article.abstract##
Ушбу мақолада мутахассис-психологларнинг таҳлили асосида ижодиётни ривожлантиришдаги психологиянинг роли кўриб чиқилган, шунингдек шахснинг ижод фаолиятига таъсир кўрсатувчи инсоний ҳиссиётларнинг айрим томонлари тўғрисидаги фикрлар баён қилинган.
Библиографические ссылки
Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб.: Питер, 2001.
Богоявленская Д.Б. Что выявляют тесты интеллекта и креативности? // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2004. Т.1. № 2. С.54-65
Винникотт Д. Игра и реальность. М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2002.
Галигузова Л.Н. Творческие проявления в игре детей раннего возраста // Вопросы психологии. - 1993. - №2. - С.16 - 26.
Каневская М.Е., Фирсова Л.М. О связи успешности художественного творчества с направленностью личности у детей. // Вопросы психологии, 1990, №3.
Козырева А.Ю. Лекции по педагогике и психологии творчества. - Научно-методический центр Пензенского городского отдела образования, 1994. - 344 с.
Пономарев Я.А. Психология творчества и педагогика. - М.: Педагогика, 1976. - 280 с.
