ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ УЧАЩИХСЯ СОВРЕМЕННЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И ЧАСТНЫХ ШКОЛ
Ключевые слова:
academic load, lesson schedule, points, weekly classesАннотация
Цель исследования: гигиенический анализ еженедельной учебной нагрузки учащихся 5–9 классов частных и государственных школ г. Ташкента. Материалы исследования: регламенты организации ежедневного и еженедельного учебно-воспитательного процесса в частных и государственных школах г. Ташкента. Результаты исследования: выявлено, что отличительной чертой современного школьного образования является не только увеличение объема и интенсивности учебных нагрузок, но и активное внедрение инновационных педагогических технологий. Подчеркивается важность соблюдения санитарно-гигиенических норм, в том числе параметров, не предусмотренных действующими нормативными документами. Выводы: гигиенический анализ учебного процесса и рациональная организация расписания являются необходимыми условиями сохранения здоровья учащихся. Определение влияния образовательных инноваций на организм до их массового внедрения позволяет существенно снизить риск негативного воздействия на здоровье детей и подростков.
Библиографические ссылки
Baranov A. A., Namazova-Baranova L. S., Albitsky V. Yu., Terletskaya R. N. Sostoyanie zdorovya detey sovremennoy Rossii (Series "Social pediatrics", issue 20). M.: "Pediatrician". 2018. 120 p.
Andreeva E. E. Aktualnye faktori uchebnogo protsessa, vliyayushchie na sostoyanie zdorovya detey i podrostkov v organizovannyx collectivex obrazovatelnyx uchrejdeniy goroda Moskvy //Zdorove naseleniya i sreda obitaniya. – 2015. – no. 10 (271). - S. 12-15.
Kuchma V. R., Efimova N. V., Tkachuk E. A., Mylnikova I. V. Hygienicheskaya otsenka intensivnosti uchebnoy deyatelnosti uchashchikhsya 5–10 klassov srednih shkol. // Hygiene and sanitation. - 2016; – No. 6: 552–558
Kuchma V.R., Milushkina O.Yu., Bokareva N.A. i dr. Hygiene skaya otsenka vliyaniya sredovykh faktorov na funktsionalnye poka zateli shkolnikov // Hygiena i sanitaria. 2013. No. 5. S. 91–94.
Kuchma V.R., Sukhareva L.M., Stepanova M.I. Innovative school hygienic problems. M.: Nauchnyi tsentr zdorovya de tey , 2009. 127 p.
Kuchma V.R., Stepanova M.I. Sovremennye hygienicheskie podkhody k otsenke vliyaniya obrazovatelnyx tekhnologii na zdorove detey i podrostkov // Zdorove naseleniya i sreda obitaniya. 2002. No. 2. S. 1–4.
Zaitseva E.S. Osobennosti sostoyaniya zdorovya mladshikh shkolnikov pri raznyx stylyakh prepodavaniya // Shkola zdorovya. 2011. No. 4. S. 12–14
Baranov A.A., Kuchma V.R., Skoblina N.A. i dr. Basic knowledge nomernosti morfofunktsionalnogo razvitiya detey i podrostkov v sovremennyx usloviyax // Vestnik Rossiyskoy akademii medi tsinskikh nauk. 2012. No. 12. S. 35–40. 2
Islamovna, S. G., & Bakhodirovich, K. J. (2019). Hygienic assessment of actual food of school age children in chess sports. European science, (2 (44)), 76-78.
Khaitov, J. B. (2022). Hygienic assessment of boiled sausages and sausages produced by «Rozmetov»(Uzbekistan). Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 2(12), 1382-1384.
Ниязова, О. А., & Хайитов, Ж. Б. (2018). Основные причины пищевых отравлений у детей. Детская медицина Северо-Запада, 7(1), 234-234.
