CHET TIL O’QITISHDA INTENSIV O'QITISHNING METODIK PRINTSIPLARI
##article.subject##:
chet tili, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, o'qitish, intensiv o'qitish, metod, rivojlantirish, shakllantirish##article.abstract##
Ushbu maqola chet tilini intensiv o'qitish asosida chet tilini o'qitish muammosini ko'rib chiqadi. Ta'lim tizimini axborotlashtirish sharoitida chet el tilini o'qitishda axborot-kommunikatsiya texnologiyalari faol va muvaffaqiyatli qo'llanilmoqda, bu esa ushbu jarayon samaradorligini sezilarli darajada oshirishi mumkin. Chet tili aloqa qilish, ma'lumot olish va ma'lumot to'plash vositasi bo'lgan zamonaviy dunyoda chet tillari bilan aloqa qilish shartlari, nutq faoliyatining barcha turlariga egalik qilish zarurligini belgilab berdi: ushbu chet tilida nutqni tinglash va tinglash, shuningdek o'qish va yozish.
Библиографические ссылки
Акрамов М.Р. (2016). Психологические особенности развития экологического сознания. Фундаментальные и прикладные исследования в современном мире, (16-3), 32-34.
Акрамов М.Р. (2014). Психологические свойства формирования экологического сознания студентов. Наука и Мир, (1), 365-367.
Акрамов М.Р. Шахс ички зиддиятларининг табиатга бўлган муносабатидаги ифодаси //Современное образование (Узбекистан). – 2015. – №. 10.
A.A. Abdullayev. System of information and communication technologies in the education. Science and world International scientific journal 2 (№ 5), 19-21
Акрамов, М.Р. (2013). Психологические аспекты формирования экологического сознания личности. SCIENCE AND WORLD, 80.
Акрамов, М.Р. (2020). ТАЛАБАЛАРДА МАТНЛАРНИ ИДРОК ЭТИШДА ПСИХОЛИНГВИСТИКАНИНГ ЎРНИ. Сўз санъати халқаро журнали, 3(3).
Б.Турсунов О.Юсупов. Мақол ва маталларнинг таълим-тарбия жараёни ва чет тилларини ўрганишдаги аҳамияти. Фан ва жамият 5 (5), 87-89. 2015.
Китайгородская Г.А. "Интенсивный курс. Научно-методическое пособие для преподавателей". М., 1989.
Китайгородская Г.А. Введение нового материала как элемент суггестопедической структуры учебного процесса. - В сб.:" "Методы интенсивного обучения иностранным языкам". Вып.1, М., 1993, с.94-101.
Китайгородская Г.А. Интенсивное обучения иностранным языкам. - Иностранные языки в школе, 1990, № 2, с.67-73.
Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения. - М., "Высшая школа", 1986.
Китайгородская Г.А. Создан проблемный совет по интенсивным методам обучения иностранным языкам. - Иностранные языки в школе, 1976, № 3, стр.116-117.
Назаров А. С. Принятие управленческих решений как основная функция современного менеджера //Вопросы экономики и управления. – 2020. – №. 2. – С. 1-5.
Nazarov A.S. Psychological foundations of managerial decision-making //Молодой ученый. – 2021. – №. 3. – С. 46-48.
Назаров А.С. THE PSYCHOLOGY OF DECISION-MAKING STRATEGIES //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – №. 1-7. – С. 79-82.
Назаров А.С. и др. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ //Актуальные научные исследования в современном мире. – 2021. – №. 2-9. – С. 31-35.
O.Yusupov. CHARACTER EXPRESSION IN LITERARY TRANSLATION. Журнал иностранных языков и лингвистики 2 (4). 2017
Умаров Б. М., Назаров А.С. Низоли вазиятларда бошқарув қарорларини қабул қилишнинг ташкилий ва ижтимоий-психологик механизмлари //Молодой ученый. – 2020. – №. 7. – С. 352-353.
О.Н. Юсупов, А.А. Вахобов. СУЩНОСТЬ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. The Way of Science, 128. 2014.
О.Н. Юсупов. Бадиий матн: тушунча ва дифференциал хусусиятлар. Бухоро давлат университети илмий ахбороти 3 (3), 85-88. 2016.
О.Н. Юсупов. Ўзбек поэзия намуналари таржимасининг инглиз тилидаги интерпретацияси. Бухоро давлат университети илмий ахборотномаси, 56-60. 2015.
