BOSHLANG`ICH SINF O`QUVCHILARINING MULOQOT JARAYONIDA NUTQ MA`DANIYATINI SHAKLLANTIRISH
##article.subject##:
muomala ma`daniyati, kommunikativ funktsiya, ijtimoiy munosabat, individual rivojlanish, so'z boyligi, muomala standartlari, aqliy operatsiyalar, ta'lim faoliyati, diagnostik tadqiqotlar##article.abstract##
Mazkur maqolada boshlang`ich sinf o`quvchilarining muloqot jarayonida nutq ma`daniyatini shakllantirishning nechog`lik muhim ahamiyat kasb etilishiga e`tibor qaratilgan. Boshlang`ich sinf o'quvchilariga muomala ma`daniyatini shakllantirish muhim vazifa hisoblanadi. Chunki bu yoshdagi bolalarda boshqa shaxslar bilan muloqot qilish uchun nutq qobiliyati yaxshi rivojlanmagan bo’ladi. Shuning uchun ularning nutq qobiliyati va ma`daniyatini rivojlantirish muhim ahamiyat kasb etadi. Umuman shaxsni tarbiyalash va rivojlantirish samaradorligi uning shakllanish darajasiga bog'liq. Bu borada boshlang'ich maktab bola hayotida juda muhim davr hisoblanadi va bu yoshda bola ijtimoiy munosabatlarga faol kirisha boshlaydi. Kichik boshlang`ich sinf o'quvchilari tomonidan batafsil ta'lim tadbirlarini muntazam ravishda amalga oshirish ularda nazariy fikrlash asoslarini rivojlantirishga yordam beradi. Boshlang'ich sinf o'quvchilarining muloqot ma`daniyatini rivojlantirish ularning ijtimoiy munosabatga faol kirishishi uchun muhim jarayon hisoblanadi .
Библиографические ссылки
Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи А. Н. Гвоздев. – Москва : Просвещение, 2006. – 218 с
Тихеева, Е. И. Развитие речи детей [Текст] / Елизавета Тихеева. – Москва : Юрайт, 2019. – 116 с.
Bojovich L.I. Личность и ее формирование в детском возрасте: психол. исследования. М., 1968.
Grexnev V. S. Культура педагогического общения. М.: Просвещение, 2010. -144 с.
Danilenko O.I. Культура общения и ее воспитание. Л.: Издательство ЛГИК, 1989.-102 с.
Maryashina, O.S. Формирование культуры межличностного общения младших школьников в игровой деятельности в общеобразовательных учреждениях . 2011.- 173 с.
Nemov R.S. Психология: Учеб. для студентов пед. вузов: В 3 кн. Кн. 3: Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. М.: ВЛАДОС, 1998. - 632 с.
Леонтьев А.А. Психология общения. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Смысл, 1997.
Axmedjanov M.M. Pedagogik mahorat. O`quv qo`llanma. Toshkent, 2008. 229 b.
Маркушевская Е.А. Дидактико-методическая подготовка будущих учителей начальных классов к личностно ориентированной педагогической деятельности: диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. – Волгоград, 2003. – 237 с.
