ХАЛҚАРО PIRLS БАҲОЛАШ ДАСТУРИНИ РИВОЖЛАНТИРИШ АСОСИДА ЎҚИШ ВА ЁЗУВ САВОДХОНЛИГИНИ ОШИРИ

##article.authors##

  • Хасанова Дилбар Каримджанова

##article.subject##:

PIRLS, мониторинг, интерпретация

##article.abstract##

Ушбу мақолада “PIRLS” мезонлари асосида бошланғич синф ўқувчиларига она тили таълимини ташкил қилиш масаласи ҳамда ушбу ўқув предмети билан боғлиқ муаммолар баён қилинади. Жумладан, мавжуд муаммоларни ҳал қилишга оид тавсиялар умумий хулосаларда берилган. Тадқиқот жараёнида ёзувда акс эттирилган турли шаклдаги матнларни англаш ва таҳлил қилиш қобилиятини аниқлайди. Ўқиш саводхонлигининг халқаро концепцияси ўқиш жараёнида икки хил мақсадни аниқлайди: яъни  маълумотга эга бўлиш учун ўқиш ёки вақтни мазмунли ўтказиш учун ўқишдир. Ахборотга эга матнлар ва бадиий иллюстратив матнларни ўқиш жараёнида бошланич синф ўқувчиларининг ўқиш маҳорати тўрт хил йўналишда баҳоланади: берилган матнда маълумот топиш, матн борасидаги хулосаларни шакллантириш, маълумотларни умумлаштириш ва таҳлил қилиш, ҳамда матнни баҳолашдир.

Библиографические ссылки

www.lex.uz/kitobxonlik madaniyatini oshirish bo’yicha farmoyish

www.lex.uz/beshta tashabbus

https://nces.ed.gov/surveys/pirls/

Загрузки

##submissions.published##

2021-10-27

##issue.issue##

##issue.no## 5 (2019): СЎЗ САНЪАТИ ХАЛҚАРО ЖУРНАЛИ

##section.section##

Статьи