BOLALARDA TIL VA TAFAKKURNING SHAKLLANISHI: LINGVOKOGNITIV YONDASHUVDA NAMOYON BO‘LISHI
##article.subject##:
bola, til, fikr, tilshunoslik, nutq, psixolingvistik, tafakkur, lingvokognitiv yondashuv, psixolingvistik paradigma, psixik faoliyat##article.abstract##
Ushbu maqolada bolalarda til va tafakkurning shakllanishi va lingvokognitiv yondashuvda namoyon bo‘lishi borasida fikr yuritilgan. Shu bilan birga, soha vakillarining fikrlarining mulohazasi keltirilgan. Til va tafakkur insonning nutq ontogenez jarayonidagi fundamental kognitiv determinantlar qatoriga kiradi. Til bola ongining shakllanishida oddiy kommunikativ vosita sifatida emas, balki tushunchaviy strukturalarni hosil qilish, kategorizatsiya jarayonlarini amalga oshirish hamda ma’lumotni kodlash va uzatishning kognitiv mexanizmi sifatida namoyon bo‘ladi. Lingvokognitiv yondashuv bolalar nutq ontogenezining shakllanishini tafakkur jarayonlari bilan dialektik aloqada tahlil qilish orqali bu integrativ jarayonning mohiyatini ochib beradi.
Библиографические ссылки
Выготский Л.С. Мышление и речь // Выготский Л.С. Собрание сочинений. Т.2. Проблемы обшей психологии. — М., 1982, – C. 6– 361.
Выгодский Л.С. Избранные психологические исследования. Мышление и речь. Проблемы психологического развития ребенка. М.: АПН РСФСР, 1956. – C. 519
Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М., 1967; 2001
Леонтьев А.Н. О дальнейшем психологическом анализе деятельности // Ле онтьев А.Н. Избранные психологические произведения. Т.2. – М., 1983, – C. 247– 250.
Лурия А.Р. Развитие речи и формирование психических процессов // Пси хологическая наука в СССР. Т.1. – М., 1959, – C. 516– 577.
Леонтьев А.А. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации // Синтаксис текста, — М,, 1979. – C. 18– 36
Лурия А.Р. Язык и сознание. — М., 1979, – C. – 23
Слобин Д., ГринДж. Психолингвистика. — М., 1976. – C. 330.
Ступак Л.В. Онтогенез диалогической речи // Специальное образование. 2012. № 3. С.109–113
Семенова А.А., Писаревская М.А. Психологопедагогические основы образовательного процесса: учебное пособие. Ч. 1. Новороссийск, 2021. – C. 488
Караулов Ю.Н. Русский язык и языковая личность. — М., 1987, – C. – 240
Палкин А.Д. Трактовка взаимосвязи языка и мышления: исторический экскурс // Вестник Московского института лингвистики. 2014. № 1. С. 54–65
Павлов В.М. Языковая способность человека как объект лингвистической науки // Теория речевой деятельности. — М., 1968, – C. 36– 68.
Пиаже Ж. Комментарии к критическим замечаниям Л.С.Выготского на книги «Речь и мышление ребенка» и «Суждения и рассуждения ребенка» // Хре стоматия по общей психологии. Психология мышления. – М., 1981, – C. 188– 193.
Пиаже Ж. Психогенез знаний и его эпистемологическое значение // Се миотика. Антология. — М., – Екатеринбург, 2001, – C. 98– 110.
Пиаже Ж. Генетический аспект языка и мышления // [Электронный ресурс]. Сайт: «Материалы по философии». URL: https://www.psychology– online.net/articles/doc–1525.html
