ЛИНГВОПРАГМАТИЧЕСКОЕ И ЛИНГВОМАДАНСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ СЕМАНТИЧЕСКОГО ПОЛЯ РУКИ НА АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ
Ключевые слова:
концепт, инструмент, метафорические выражения, координата, лексика, антропономика, лингвистикаАннотация
В статье исследуются семантические особенности семы «рука» в английском языке, их роли в речевом акте и стилистические особенности. Человеческое тело, несомненно, было самым важным когнитивным статусом в познании человека. Одним из важнейших теоретических и практических результатов недавних лексикологических исследований является структурный принцип организации этого словаря. Принцип системности соблюдается во взаимосвязи компонентов лексико-семантического объединения. Он содержит специальное слово, семантическая структура которого полностью отражает общие семантические особенности всех членов данной группировки. Остальные слова, входящие в эту лексико-семантическую систему, занимают подчиненное положение в иерархической ступени составных частей. Принцип структуры также важен при организации словаря. Это работа в определенной степени будет полезен при обучении лексике и риторике на английском языке.
Библиографические ссылки
Goatly, A. (1997). The Language of Metaphors. London and New York: Routledge.
Harper Collins Publishers Ltd. (2017). Collins Cobuild Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.
Hornby, A. S. (2010). Oxford Advanced Learner’s English-Chinese Dictionary (8th Edition). New York: Oxford University Press.
Кацнельсон С.Д. Категории языка и мышления: из научного наследия/С.Д. Кацнельсон. М.:Яз.славянскойкультуры, 2001. 471-бет
Арутюнова Н.Д. язык и мир человека. Н.Д. Арутюнова. 2-ое изд., М.:Яз. Рус. Культуры, 1999.(Язык. Семиотика. Культура)
The Concise Oxford English Dictionary. Tenth Edition, revised. Oxford Univ. Press, 2002. XX. 1708 p.
Хельбиг Г. Языкознание сопоставление - преподавание иностранных языков // H3JI. Вып. 25: Контрастивная лингвистика. М., 1989. С. 307-326.
Холодович A.A. Опыт теории подклассов слов. JL: Наука, 1979, с.238-243.
Хромых Г.С. Переносные значения в лексических микросистемах (закономерности развития и организации). Дис. . канд.филол.наук. - Воронеж, 1979. - 177с.
Чейф У.Л. Значение и структура языка. М.: Прогресс, 1975. -530с.
Чикобава A.C. Сопоставительное изучение языков как метод исследования и метод обучения. Русский язык в национальной школе, 1957, №6, с. 1-4.
Шапилова H.H. Глаголы чувства в современном русском языке: Автореф. Дис. канд.филол.наук. Кемерово, 1967. - 20с. - В надзаг.: Куйбышевский гос.пед.ин-т им. В.В.Куйбышева.
Shcherba L.V. Experience of the general theory of lexicography // In the book: Shcherba L.V. Language system and speech activity. -L.: Science, 1974. p. 265.
Shchur G.S. Field theory in linguistics. Moscow: Nauka, 1974. P.253
Yusupov U.K. Problems of Comparative Linguistics. M., 1983.
Jacobson R. Linguistics and poetics. In the book: Structuralism: "for" and "against". M .: Progress, 1975. P. 193-230.
