СУЩНОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ
Ключевые слова:
компетентность, профессиональные навыки и квалификация, педагогические исследования, профессиональная компетентность военного специалиста, подготовкаАннотация
В последние годы в профессиональном образовании происходят системные изменения: возникают новые образовательные парадигмы и концепции, обновляется содержание образования, внедряются государственные образовательные стандарты нового поколения, характерные для компетентностного подхода. В данной статье раскрываются проблемы изучения феномена их профессиональной компетентности и тенденций ее развития через комплексное исследование проблемы развития профессиональной компетентности будущих офицеров. Углубленное изучение проблемы выявило важность перехода от методологии и теории к созданию государственных образовательных стандартов военно-профессионального образования на основе компетентной модели офицеров.
Библиографические ссылки
Балакирева Е.И., Малышева А.В. Профессиональная компетентность: сущностные характеристики и условия развития. – М., 2015.
Балакирева Е.И., Малышева А.В. Профессиональная компетентность: сущностные характеристики и условия развития. – М., 2015.
Кадочников А.И. Формирование навигаторской компетентности курсантов в процессе подготовки: дис. канд. пед. наук: Челябинск. 2009. – 209 с; Междиссиплинарная интеграция, как условие эффективного формирования навигаторской компетентности // Образование и наука. Известие Уралского отделения Российской академии образования. – Екатеринбург, 2008. – 51 с.
Кадочников А.И. Формирование навигаторской компетентности курсантов в процессе подготовки: дис. канд. пед. наук: – Челябинск,2009. – 209 с.
Алимардонов З.Ш. Олий ҳарбий таълим муассасаларида бўлажак офицерларнинг касбий компетентлигини такомиллаштириш. Пед.фан.номз. дисс. Автореферати .– Самарқанд. 2019. – 53 б.
Кадочников А.И. Формирование навигаторской компетентности курсантов в процессе подготовки: дис. канд. пед. наук:– Челябинск, 2009. – 209 с.
Давидов В.В. Развиваюшие обучение. – М, 1996. – 168 с.
Болотов В.А. Компетентностная модель: от идеи к образователной программе / Педагогика. – М., 2003. – № 10. – С. 3-7.
Добрынин И.М. Формирование компетентности у курсантов образователних учреждение противопожарной службы: дис. канд. пед. наук: – Нижний Новгород. 2009. – 181 с.
Муслимов Н.А. Касб таълими ўқитувчисини касбий ривожлантиришнинг назарий- методик асослари. Пед. фан. докт. дисс. – Тошкент, 2007. – 349 б.
Авазбоев А.И. Ўқув предметлари мазмунини интеграциялаш асосида меҳнат ва касб таълим ўқитувчиларини тайёрлашни такомиллаштириш: Пед.фан. ном.дисс. – Тошкент, 2001. − 202 б.
О‘zbеkiston Rеspublikаsi Prеzidеntining 2020-yil 2-mаrtdаgi PF-5953-sonli “Ilm, mа’rifаt vа rаqаmli iqtisodiyotni rivojlаntirish yili”dа аmаlgа oshirishgа oid dаvlаt dаsturi tо‘g‘risidаgi Fаrmoni. – Toshkеnt, 2020.
