O‘ZBEKISTONDA OLIY TA’LIM TIZIMIDA IJTIMOIY HAMKORLIK VA UNING SALOHIYATI

##article.abstract##

Maqola ijtimoiy sheriklikning kontseptual va amaliy mexanizmlarini tahlil qilishga bag'ishlangan. Oliy ta’lim muassasalari faoliyatida ijtimoiy sheriklik tizimidan foydalanishning bugungi tendensiyalari alohida ta’kidlandi. Ijtimoiy sheriklikning keng ko‘lamli modellarini tahlil qilish asosida ulardan oliy ta’lim muassasalari faoliyatida foydalanish imkoniyatlari ochib berildi. Davlat va xalq o‘rtasidagi muloqotni ta’minlash jarayonida ijtimoiy sheriklik mexanizmlaridan foydalanishni kengaytirish bo‘yicha takliflar berildi. Qayd etilishicha, davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari, nodavlat notijorat tashkilotlari va mamlakatimiz oliy ta’lim muassasalari o‘rtasida ijtimoiy sheriklikdan foydalanishni kengaytirish mijozlar va talabalar manfaatlarini yanada kengroq inobatga olish va talablarga o‘z vaqtida tuzatishlar kiritish imkonini beradi. ta'lim va yoshlarga oid davlat siyosati. Bu, o‘z navbatida, oliy ta’lim jarayoni va natijalariga oid hujjatlarni ishlab chiqishda aholining turli qatlamlari manfaatlari hisobga olinishini ta’minlaydi. Shu bilan birga, bunday parametrlarni hisobga olgan holda qabul qilinadigan me’yoriy-huquqiy hujjatlar davlat siyosati samaradorligini oshiradi, ularni ishlab chiqish jarayoniga ta’lim jarayonida muhim bo‘lgan turli siyosiy, iqtisodiy, ijtimoiy, madaniy omillarni kiritadi. Ijtimoiy sheriklikning zamonaviy mexanizmlaridan foydalanish aholining turli ijtimoiy guruhlari va qatlamlari manfaatlari o‘rtasidagi optimal muvozanatni topish imkonini beradi.