ОБРАЗОВАНИЕ ВО ВРЕМЯ ПАНДЕМИИ
Ключевые слова:
пандемия, коронавирус, образование, воспитание, дистанционное обучение, zoom, личностные качества, молодежь, поведение, школа, высшее образованиеАннотация
В данной статье рассматриваются вопросы национальной системы образования в нашей стране в период пандемии коронавируса. Приведены примеры из общеобразовательных школ, о реформах, проведенных в успешном завершении четвертой четверти 2019-2020 учебного года. В дополнение к освещению процесса внедрения дистанционного обучения в системе высшего образования, статья также стремится предоставить информацию о проблемных ситуациях этой системы. В статье представлена информация о том, что дистанционное обучение в высших учебных заведениях страны осуществляется через платформу Zoom, а также о мониторинге, который обеспечивает непрерывность образования на примере Национального университета Узбекистана. В статье представлен факт о непрерывности процесса образования и воспитания, которая должна развиваться. При этом существует необходимость изучения мнения студентов по данному вопросу через проведение социологических исследований.
Библиографические ссылки
Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 28.03.2020 й., 10/20/3228/ 0372-сон
COVID-19 Educational Disruption and Response.UNESCO. 2020-03-04. Retrieved 2020-04-12
https://reliefweb. Int/report/world/coronavirus-school-closures-mean-over-one-billion-children-and-youth-are-now-shut-out
https://uzanalytics.com/jamiyat/7460/
Пугачев А.С. Дистанционное обучение – способ получения образования / Молодой ученый. – 2012. – № 8 (43). – С. 367-369. – URL: https://moluch.ru/archive/43/5242
Усков В.Л. Информационные технологии в образовании. – М., 2008. – 184 с.
Сеитов А. Постпандемический мир // Ижтимоий тадқиқотлар журнали. – Тошкент, 2020.-№3. – Б7; Ахмедова Ф. Шарқ мутафаккирларининг Ёшларда шахсий ва касбий фазилатларни шакллантириш тўғрисидаги ёндашувлари // Ижтимоий тадқиқотлар журнали. – Тошкент, 2020. -№3. – Б.141.
BekmurodovM., AkhmedovaF., KadirovaKh. Study the Process of Harmonization Formation of Personal and Professional Qualities at Students. International Journal of Psychosocial Rehabilitation.Vol. 24, Special Issue 1, 2020P.597-605.
Аликариева А.Н. Социальные проблемы активизации познавательной деятельности студенческой молодежи // Бюллетень науки и практики. – Москва, 2019. – Т. 5. №9. – С.356.
Сеитов А. Опыт развитых стран в сфере инновационной деятельности // Falsafa va Huquq / Philosophy and Law. - Ташкент, 2018. – № 2. – С. 27.
Sabirova U.F, Gusenina S.V, Sukhomlinova M.V, Safyanov V.I. Humanization as a Sociocultural Component of the Higher Education Quality // International Journal ofInnovative Technology and Exploring Engineering (IJITEE). DOI: 10.35940/ijitee.A9158.119119.- India: 2019. - vol. 9, I 1.- P. 3209-3218.
.Khusanova Kh., Sultanova L., Khusanbaeva Yu., Abduraximova D.“Middle age” as Prime Time of Human Life. International Journal of Psychosocial Rehabilitation, Vol. 24, Issue 02, 2020. - P. 333.
