YANGI OʻZBEKISTON TARIXIDA JADIDCHILIK TALIMOTINI RAQAMLASHTIRISH MASALALARI
##article.subject##:
jadidchilik, taʼlimni raqamlashtirish, taʼlimiy meros, Yangi Oʻzbekiston, pedagogik gʻoyalar, raqamli texnologiyalar, modernizatsiya, raqamli platformalar, interaktiv resurslar, taʼlim tarixi##article.abstract##
Ushbu maqolada Yangi Oʻzbekistonda ilm-fan va taʼlim sohasida amalga oshirilayotgan islohotlar kontekstida jadidchilik taʼlim merosini raqamlashtirish masalalari tahlil etilgan. Jadidchilik harakatining tarixiy xususiyatlari, uning XX asr boshlarida milliy maʼrifat va taʼlim tizimini modernizatsiya qilishda tutgan oʻrni oʻrganilgan. Jadidlar pedagogik gʻoyalarini saqlash, tizimlashtirish va ommalashtirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlariga alohida eʼtibor qaratilgan. Muallif jadidchilik merosini raqamli taʼlim makoniga integratsiya qilishning ahamiyatini taʼkidlaydilar hamda yoshlar va ilmiy jamoatchilik orasida jadidchilik taʼlimiy tajribasini oʻrganish va tarqatishga qaratilgan raqamli platformalar, maʼlumotlar bazalari va interaktiv resurslar yaratish istiqbollarini belgilab beradi.
Библиографические ссылки
https://president.uz/uz/lists/view/6919
Karimov I.A. Oʻzbekiston mustaqillikka erishish ostonasida. -Toshkent: Oʻzbekiston, 2011. -B. 3.
Xojiev T.N. Modernizatsiya nazariyalari evolyusiyasining falsafiy-konseptual tahlili.Falsafa fanlari boʻyicha falsafa doktori (PhD) dissertatsiyasi - Toshkent: Oʻzbekiston, 2019. -B. 118.
