ИДИОМАТИК ИБОРАЛАРНИНГ ЛИНГВОМАДАНИЯТШУНОСЛИК ФАНИ ДОИРАСИДА ЎРГАНИЛИШИ ХУСУСИДА

##article.authors##

  • Ш. Худайберганов

##article.abstract##

АННОТАЦИЯ

Мақолада идиоматик ибораларнинг лингвомаданиятшунослик (лингвокультурология) фани доирасида ўрганилиши масаласи ёритилган. Идиомаларни тадқиқ қилишга ушбу ёндашувнинг асосий омиллари сифатида маданий соҳадаги туб бурилиш, маданиятлараро мулоқот, таржимашуносликнинг ривожланиши ва маданиятнинг лисоний жабҳалари ўрганилиши кўрсатилган. Келиб чиқиши тарихий воқеа ва фактларга, халқ оғзаки ижодига, мифологияга, адабий асарларга бориб тақалувчи идиомаларнинг хусусиятлари батафсил ёритилган. Ҳар бир ушбу тур бўйича аниқ мисоллар келтирилган.

Калит сўзлар: идиома, маданият, лингвокультурология (лингвомаданиятшунослик), фольклор, тарихий факт, мифология, маданиятлараро мулоқот, таржимашунослик.

Загрузки

##submissions.published##

2024-03-21

##issue.issue##

##issue.vol## 4 ##issue.no## 5 (2023): TIL, TA’LIM, TARJIMA

##section.section##

Статьи