XORIJIY TILLARNI O’QITISHDA AUTENTIK MATERIALLARNING AHAMIYATI
##article.subject##:
Autentik materiallar, chet tillarni o’qitish, til egalari, tashqi dunyo, kommunikativ til, o'quv materiallari, pedagogik maqsad, motivatsiya, til o'rganuvchi, an'anaviy darsliklar##article.abstract##
So'nggi o'n yilliklarda dunyoning aksariyat mamlakatlarida chet tilini o'rgatishga katta e'tibor qaratildi. Natijada, tegishli va samarali o'quv materiallarini izlash o'qituvchilarning nisbatan teranlikni talab qiladi. Chet tilini o‘rganishdan maqsad, uni real dunyoda, real vaziyatlarda qo‘llashdan foyda olishdir. Shu sababli, til o'qituvchilarining aksariyati faqat o'qitish uchun mo'ljallanganligi uchun o’ylab yaratilgan mashqlardan iborat deb hisoblangan darsliklardan foydalanib tilni o'rgatishning o'zi kifoyami yoki o'quvchilarning o'quv jarayonini rivojlantirish, umumiy va ayniqsa, o'qish qobiliyatlarini rivojlantirish uchun haqiqiy materiallardan foydalanish kerakmi, deb o'ylashadi..Dars jarayonida autentik ya’ni haqiqiy til egalari tomonidan yaratilgan materiallar bilan ishlash o’z navbatida o’qituvchi darsini samarali va berilgan ma’lumotlarni tezroq va aniqroq yetkazib berishga xizmat qiladi. Mazkur maqoalada chet tillarni o’qitish jarayonida autentik materiallardan foydalanishning afzalliklari va bu jarayonda yuzaga kelishi mumkin bo’lgan muammolar va e’tibor qaratilishi lozim bo’lgan jihatlar yoritilgan.
