THE MAIN METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES IN HIGHER MILITARY SCHOOLS (BASED ASSOCIATION METHOD )
Keywords:
associations, key words method, chain of associations, system of usingAbstract
This article deals with the topic of using the association method. Using the method of association in the classroom helps to improve the logical thinking of students, helps to replenish vocabulary. Each person’s association is individual and therefore students are not afraid to make mistakes during class. They feel freedom during classes and participate in the process very actively. As a result, interest in the learning process increases and this helps to achieve better results. These and other problems of using this method are comprehensively considered in our work.
References
Богданова О.С. Логико-коммуникативные программы.// «ИЯШ», №5, 1988, с.35-43.
Захаров И.В., Ляхович Е.С. Миссия университета в европейской культуре. М., 1994. - с.9.
Лихачев Д.С. Раздумья. М., 1991. - с.287.
Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М., 1988. - с.49.
Выготский Л.C. Педагогическая психология / Л.C. Выготский. М.: Педагогика пресс, 1999. 533с.
Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика. – М.: Издательский центр «Академия», 2006. – 336с.
Денисова Л.Г. Место интенсивной методики в системе обучения иностранному языку в средней школе. // Иностранные языки в школе, 1995, № 4, с. 6 — 12.
Любченко А.С. Нестандартные уроки английского языка в школе. — Ростов Н/Д.: Феникс, 2007. — 301с.
Пассов Е.И. Основы методики обучения иностранным языкам / Е.И. Пассов. М.: Русский язык, 1977. 211с.
Clark E. The lexicon in acquisition / E. Clark. Cambridge: Cambridge University Press, 1993.
p.
Internet resurslari
www.englspace.com
www.yspu.yar.ru
