ИНТЕГРАТИВ ЁНДАШУВ: ЧЭТ ТИЛ ЎҚИТИШДА ТАЪЛИМНИНГ МУҲИМ ЭЛЕМЕНТИ
##article.subject##:
чет тил, таълим жараёни, интегратив ёндашув, педагог, шакиллантириш, ривожлантириш##article.abstract##
Ушбу мақолада интегратив ёндашувдан фойдаланган ҳолда чет тилларни ўқитиш жараёни ҳақида изланиш ишлари таҳлил қилинган. Бугунги кунда мутаҳассисларга қўйиладиган талабларда ўқитувчи билимли, маънавий юксак, ҳаракатчан, ҳамкорликка амалга ошира оладиган, қобилятли бўлиши лозим. Шу маънода, унинг фаолиятда интегратив ёндашувдан фойдаланиши керак. Сабаби интеграция таълимдаги энг муҳим инновацион ҳодисалардан биридир. Ўқув жараёнида интегратив ёндашувдан фойдаланиш таълим сифатини самарали ривожлантиради, буни етакчи мамлакатлар мисолида ҳам кўриш мумкин.
Библиографические ссылки
Данилюк А.Я. «Теоретико-методические основы интеграции в образовании». Ростов-на-Дону, 1997.
Загорная Л.П. «О разработке интегрированного курса «Иностранный язык + художественное развитие» // Иностранные языки в школе, 1992г. №3-4
Пульбере А., Гукаленко О., Устименко С. «Интегрированные технологии» // Высшее образование в Росси, 2004. –№ 1
Раченко И.П. «Интегративная педагогика». http://bspu.ab.ru/
