НОФИЛОЛОГИК ТАЪЛИМ МУАССАСАЛАРИДА ЧЕТ ТИЛ ЎҚИТИШДА ИННОВАЦИОН МЕТОДЛАРДАН ФОЙДАЛАНИШНИНГ АҲАМИЯТИ
##article.subject##:
foreign language, innovative approaches, professional communication, technique, method, formation, development, communication##article.abstract##
Ушбу мақолада нофилогик таълим муассасаларида чет тил ўқитишнинг инновацион ёндошувлари орқали амалга оширишда эришиладиган ютуқларнинг аҳамияти ҳақида муҳокама қилинади. Чет тил ўқитиш жараёнини ташкил этишда инновацион ёндашувни моҳирона танлаш ушбу йўналишни самарали амалга оширишга имкон беради, чунки чет тилни ўқитишнинг янги техник воситалардан фойдаланиш, коммуникатив маданиятнинг шаклланиши ва ривожланиши олиб келади.
Библиографические ссылки
Авдеева И.Б. Инженерная коммуникация как самостоятельная речевая культура: когнитивный, профессиональный и лингвистический аспекты. М., 2005.
Демьянков В.З. Когнитивная лингвистика как разновидность интегрирующего подхода // Вопросы языкознания. 1994. № 4.
Жалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси. – Тошкент: “Ўіитувчи”, 2012.
Касимова Р.Г. Трансформация языковой среды в науке. Вестник РАН, ноябрь, 1999.
