YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI
##article.subject##:
yozma nutq, husnixat, yozuv, o‘qib tushunish##article.abstract##
Mazkur maqola o‘quvchilarning yozma nutqini rivojlantirishning ahamiyati haqida yoritiladi. Tajribalarimiz davomida me’yoriy bo‘lmagan husnixat hattoki yozuv egasining o‘ziga ham nuqulaylik tug‘dirgan holatlar ko‘p uchragan. Masalan, bugun darsda yomon husnixat bilan yozilgan ma’lumotni ertangi darsda hatto yozuv egasining o‘zi ham o‘qiy olmaydi bu esa ba’zan baholash hamda o‘zlashtirishda salbiy ta’sir ko‘rsatadi. Husnixat bilan fikrni ifodalash uslubi ravonligi, shu bilan birga aqliy qobilyat hamda dunyoqarash bilan bog’liq jarayon. Agar yozuvchining maqsadi o‘qib tushunish jarayonida anglanmasa unda bunday yozuv yaroqsiz yoki foydasiz hisoblanadi
Библиографические ссылки
Adriana Maritza Rivera Barreto. Improving Writing through Stages. Columbia.2011. 15.
Maritza A. Barreto R. Improving Writing through Stages. Colombia 2011. P.19
Ушинский К.Д. Родное слово // Собр.соч. – М., 1949. Т. – С. 242–243 8
Асилова Г.А. Умумий ўрта таълимда танлаш усулидаги тестлардан фойдаланишнинг педагогик шарт–шароитлари: пед.фан. номз. … дис. – Т.: 1998.
Jalilov K.. Baholash nazariyasi asoslari. -Toshkent, Akademnashr 2020
Мавлонова К.М. Она тили фанини адабиёт фани билан бадиий матн орқали интеграциялаб ўқитиш методикасини такомиллаштириш: пед.фан.б. фал. док. … дис. – Т.: 2019.
Умарова Н.З. Талабаларнинг ўзбекча ёзма нутқини ўстиришда замонавий технологиялардан фойдаланиш методикаси(техника олий ўқув юртларининг русийзабон гуруҳларида): пед.фан. номз. … дис. –Т.: 2007.
Ҳамроев Ғ.Ҳ. Умумий ўрта таълим тизимида фонетикaга доирўқув материалларининг методик таъминотини такомиллаштириш: пед.фан.б. фал. док. … дис. – S.: 2019.
Babayeva D.R. Tevarak-atrofni o‘rganishda maktabgacha katta yoshdagi bolalarning bog‘lanishli nutqini rivojlantirish: Pedagogika fanlari nomzodi diss. – T., 2001. – B 25.
Adilova S. Multimedia va ularni ta’lim jarayonida qo‘llash // Pedagogik ta’lim-T.: TDPU, 2001. № 2. -B. 20–21
