ОБУЧЕНИЕ ФОРМАМ ГЛАГОЛОВ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ И НОВЫХ МЕТОДОВ

Авторы

  • Файзуллаева Зебунисо Абдукаримовна

Ключевые слова:

Наклонения, изъявительное наклонение, повелительное наклонение, сослагательное наклонение, глаголы, времена, традиционные методы, новые методы, когнитивная лингвистика, лингвистика текста, грамматика текста, стилистика текста, фонология текста.

Аннотация

Основная цель данной статьи — проанализировать преимущества и недостатки обучения студентов категории наклонения, одной из пяти основных грамматических категорий глагола в немецком языке, с использованием традиционных методов и новых методов. В немецком языке существует три типа наклонения глаголов: изъявительное, повелительное и сослагательное. Специфические особенности времен немецкого глагола можно адекватно понять, только сравнив их друг с другом. В этой статье сравниваются модели использования времен глаголов друг с другом.

Библиографические ссылки

Radtke P. Die Kategorien des deutschen Verbs. Verlag Narr 1988.

Jung, W. Grammatik der deutschen Sprache. Leipzig: Druckhaus, 1965.

Gallmann P., Sitta H. Grammatik. Eine Sprachlehre mit Übungen und Lösungen. Mannheim: Dudenredaktion, 1990.

Urojewa R. M., Kuznezowa O. F. Phonetik und Grammatik der deutschen Sprache. – M.: Высшая школа, 1985.

Aрсеньева М., Нарустранг Е. Немецкая грамматика. Антология Санкт-Петербург 2007.

Sode F. Der deutsche Indirektheitskonjunktiv. Semantik und Pragmatik. Walter de Gruyter GmbH, Berlin/Boston. Druck und Bindung: CPI books GmbH, Leck. 2023.

Dreyer, H. / Schmitt, R. Lehr – und Übungsbuch der deutschen Grammatik. – Ismaning, München: Verlag für Deutsch, 1995.

Hoberg, Rudolf. Der kleine Duden. Deutsche Grammatik. Mannheim; Wien; Zürich: Dudenverlag. 1988.

Adamzik K. Textlinguistik Eine einführende Darstellung. Language: German Published/Copyright: 2004.

Bleyhl W. Fachzeitschrift: Fremdsprachen Lehren und Lernen. Artikel. Die Defizite des traditionellen Fremdsprachenunterrichts oder: Weshalb ein Paradigmenwechsel, eine Umkehr, im Fremdsprachenunterricht erfolgen muss. Band 34, Heft 1.

Загрузки

Опубликован

2025-09-17