ВЛИЯНИЕ STEM-ОБРАЗОВАНИЯ НА ПОДГОТОВКУ УЧИТЕЛЕЙ 21 ВЕКА
Ключевые слова:
STEM-образование, междисциплинарный подход, развитие учителей, критическое мышление, решение проблем, творчество и сотрудничествоАннотация
В этой статье обсуждается обзор STEM-образования и его важность в подготовке студентов к трудовой деятельности, объясняется растущий спрос на STEM-навыки в 21 веке, а также формулируется цель и значение STEM-образования. Важность STEM-образования заключается в его способности способствовать критическому мышлению, решению проблем, творчеству и сотрудничеству между студентами. Эти навыки необходимы не только для успеха в карьере, связанной с STEM, но и во многих других профессиях. Поскольку технологии продолжают развиваться, а глобальная экономика становится все более взаимосвязанной, спрос на людей с сильными навыками STEM растет.
Библиографические ссылки
Purwanto and Winarti, “Profil Pembelajaran Fisika dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Madrasah Aliyah se-DIY,” Jurnal Penelitian Pembelajaran Fisika 7, vol. 7, pp. 8–18.
Winarni, S. Zubaidah, and S. K. H, “STEM: Apa, Mengapa, dan Bagaimana/,” Pros. Semnas Pendidikan IPA Pascasarjana UM, pp. 976–984.
Pimthong and J. Williams, “Preservice teachers’ understanding of STEM education,” Kasetsart Journal of Social Sciences, Aug. 2018.
Wan Nor Fadzilah et al., “Fostering students’ 21st century skills through Project Oriented Problem Based Learning (POPBL) in integrated STEM education program,” Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching, vol. 17, no. 1, p. 18, 2016.
A. Roberts and D. Cantu, “Applying STEM Instructional Strategies to Design and Technology Curriculum,” p. 8.
Fakhriddinovna H. L. THE ROLE OF PROJECT BASED LEARNING IN ENHANCING RESEARCH SKILLS THROUGH PRACTICAL ACTIVITIES //ResearchJet Journal of Analysis and Inventions. – 2022. – Т. 3. – №. 1. – С. 152-156.
Холиқова Л. Ф. FILOLOGIK TA’LIM YO’NALISHLARIDA INGLIZ TILINI O’QITISHDA MAZMUNLI VA TIZIMLI LOYIHALARNI AMALGA OSHIRISH STRATEGIYALARI
//МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА. – 2021. – Т. 4. – №. 5.
Холикова Л. Ф. MANAGING UNIVERSITY STUDENTS’RESEARCH SKILLS THROUG INTERDISCIPLINARY PROJECTS AND E-PROJECTS //МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЖУРНАЛ ИСКУССТВО СЛОВА. – 2021. – Т. 4. – №. 4.
Fakhriddinovna H. L. Pbl virtual educational platforms in foreign language teaching //Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities. – 2022. – Т. 12. – №. 5. – С. 187-191.
Fakhriddinovna H. L. THE EFFECT OF APPLYING THE PROJECT-BASED LEARNING APPROACH IN ENGLISH CLASSES ON STUDENTS'SUCCESS //JAHON ILM-FANI TARAQQIYOTIDA TARJIMASHUNOSLIKNING AHAMIYATI. – 2021. – С. 154.
Holikova L. F. THE ROLE OF RESEARCH-BASED LEARNING TO ENHANCE RESEARCH AND ACADEMIC WRITING SKILLS AND TYPES OF PROJECTS
//International Academic Research Journal Impact Factor 7.4. – 2023. – Т. 2. – №. 1. – С. 84- 96.
Fakhriddinovna H. L. IMPROVING THE RESEARCH SKILLS OF TEACHERS THROUGH REVITALIZED RESEARCH AND DEVELOPMENT PROGRAM //ASIA PACIFIC JOURNAL OF MARKETING & MANAGEMENT REVIEW ISSN: 2319-2836 Impact Factor: 7.603. – 2023. – Т. 12. – №. 02. – С. 29-33.
Nazarova Nurjahon Bakhodirovna. (2023). THE ROLE OF TOPONYMS IN THE ONOMASTIC FIELD OF THE FAIRY TALE. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact Factor: 7.429, 12(06), 81–83.
Nazarova, N. B. (2023). O’zbek va ingliz xalq ertaklarida o’xshatish. Science and Education, 4(6), 970–974.
Shahobiddinovna Z. A., Bahodirovna N. N. Applying Advanced Experiences in English Learning to the Learning Process //International Journal of Innovations in Engineering Research and Technology. – С. 1-4.
