INNOVATIONS IN JOURNALISTIC ACTIVITY AND EDUCATION IN THE CONTEXT OF MEDIA CONVERGENCE
Keywords:
Convergence, digital technologies, convergent editorial, 90, 180, 270, 360 degree multimedia newsrooms (newsroom), universal journalism, professional creative skills, humanitarian and technological approaches to educationAbstract
This article is devoted to the study of the process of media convergence, its characteristics, its impact on journalism and education in the field. In this study, the author examines various scientific literature and sources, updates in journalistic practice, reveals that the convergence process changes the structure of media editorials and the daily routine of journalists, analyzes the phenomenon of "universal journalist" and gives examples of national and foreign media practice. The concept of "convergent editorial" refers to the new technological and creative professional skills required of journalists. It is noted that the latest innovations in the field also place new demands on the organization of the educational process of journalism, the necessary conclusions are drawn on the subject.
References
Bradshaw P. Model for a 21st Century Newsroom - Redux.How digitisation has changed news organisations in a multiplatform world. Leanpub. 2012. // http://leanpub.com/21stcenturynewsroom
Salaverria R., Masip P., Garsia-Aviles Jose A. Media Convergence // The Handbook of global online Journalism, First edition. Ed. by E.Siapera and A.Veglis.- John Vile & Sons, Inc. 2012. P. 528.
Дадахонов А. Онлайн журналистика тараққиётининг асосий тенденциялари // “Ўзбекистонда хорижий тиллар” илмий-методик электрон журнали www.fledu.uz, №2 (10)
/2016. –113 – б. 118
Дониёров С.М. Медиаконвергенция шароитидагазеталар таҳририятлари ривожланишининг ўзига хос хусусиятлари (Ўзбекистон мисолида, 2010 йилдан кейиги давр). 10.00.09 – Журналистика (филология фанлари). Филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати.Т.: 2019. — б. 47.
Журналистика и конвергенция : почему и как традиционные СМИ превращаются в мультимедийные / под ред. А. Г. Качкаевой. - М., 2010. — с.200
Журналистика назарияси, тарихи ва тараққиёти. А.Нурматов ва бошқ. Ж.1: - Т.: “O’zbekiston” НМИУ, 2019. — б. 66-67.
Засурский Я. Н. Журналистское образование // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10, Журналистика. 2006. № 4. — С. 3-8
Нурматов А. Замонавий ОАВда касбий универсаллашув ва ихтисослашув. // “Олий журналистика курсларида ихтисослашув масалалари” мавзуида илмий-амалий семинар материаллари. – Т., Ғафур Ғулом НМИУ, 2013. — б. 514.
Нурутдинова М.Ч. Медиаконвергенция шароитида мультимедиавий журналистика.
00.09 – Журналистика (филология фанлари). Филология фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) диссертацияси автореферати.Т.: 2020. — б. 56.
Хуан Антонио Гинер «От медиакомпании к информационному центру». URL:https://publications.hse.ru/mirror/pubs/share/folder/yu0tbfz0rm/direct/117277645
Шестеркина Людмила Петровна. Формирование инновационной модели подготовки журналистов в контексте становления конвергентных сми (гуманитарный и технологический аспекты). Специальность 10.01.10 – Журналистика. Диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук. Москва- 2011. — б. 535.
