РОЛЬ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ИЛИ КОМПЕНСАЦИОННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Ключевые слова:
образование, компетенция, межкультурная коммуникация, стратегическая компетенция, иностранный язык, коммуникативная компетенцияАннотация
известно, что тема компетентностного подхода в системе высшего образования в настоящее время активно обсуждается. Эффективность компетентностного подхода в образовании определяется рядом факторов: экологическими проблемами, связанными с переходом к постиндустриальному обществу; динамика жизненных процессов; резкое увеличение информационного потока; активность рыночных механизмов в обществе; повысить профессиональную мотивацию; появление новых профессий и изменение требований к ним. В статье обсуждается эффективность стратегических или компенсаторных компетенций в формировании межкультурной коммуникации. При решении задач межкультурного общения важно развивать умение общаться устно и письменно на иностранных языках, развивать коммуникативную компетенцию изучающего язык на этих языках.
Библиографические ссылки
Timofeeva, TI Formation of strategic competence among students in communicative activity in the process of teaching a foreign language UlSTU, 2011. 136 p.
Yakovleva, LV Compensatory strategies as a unit of the formation of compensatory competence [Text] / LV. Yakovleva. - V.: Paradigma, 2009. P. 301.
Bachman, L. F. Fundamental Considerations in Language Testing [Текст] / L. F. Bachman. – Oxford, 1990. – 118 p.
Canale, M. Theoretical basis of communicative approaches to second language teaching and testing [Текст] / M. Canale, M. Swain // Applied Linguistics. – 1980. – № 1. – P. 27–31.
Ek, J. A. van. Threshold Level Cambridge [Текст]/ J. A. van Ek, J. L. M. Trim. – Great Britain: CUP, 1992. – 104 p.
Scovel, T. The Effect of Affect on Foreign Language Learning:A Review of the Anxiety Research / T. Scovel // Language Learning. – 1978. – № 28. – P. 129–142.
Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching [Text] / H. D. Brown. - New Jersey : Prentice Hall, 1987. - 285 p.
Malkina N. A. Communicative Difficulties on Occupation English and Ways of Their Overcoming. Saint Petersburg, Detstvo-Press, 2004, pp. 49–64.
Zimnyaya IA Key competencies as an effective-target basis of a competence-based approach in education. M.: Research. center for quality problems prepared. specialists. 2004. P.40
Keen, K. Competence: What is it and how can it be developed? In J. Lowyck, P. de Potter, & J. Elen. (Eds.) / K. Keen. - Instructional Design: Implementation Issues (111 – 122). Brussels: IBM Education Center, 1992.
Livingston, J. A. Effects of metacognitive instruction on strategy use of college students: unpublished manuscript / J. A. Livingston. – Buffalo: State University of New York, 1996. – 349 p.
Murray, H. A. Exploration in Personality/ H. A. Murray. – New York: Oxford University Press, 1938. – 132 p.
New Webster’s Dictionary and Thesaurus of the English Language [Текст]. –Danbury: Lexicon Publications Inc., 1993. – 1248 p.
O’Malley, J. M. Learning Strategies in Second Language Acquisition / J.M. O’Malley, A. U. Chamot. – Cambridge: Cambridge University Press. – 1990. –412 p.
Rivers, W. M. From Linguistic Competence to Communicative Competence/ W. M. Rivers // TESOL Quarterly. – 1973. – № 1. – Vol. 7. – P. 43.
Stern, H. H. Analysis and Experiences a Variables in Second Language Pedagogy [Текст] / H. H. Stern. – Cambridge: Cambridge University Press, 1990. – 217 p.
Stroebe, W. When social support falls: supporter characteristics in compliance-induced attitude change. W. Stroebe, M. Diehl // Personality and Social Psychology Bulletin. – 1988. – V. 14. – 290 p.
Trenholm, S. Interpersonal Communication. S. Trenholm, A. Jensen. – Oxford: University Press. -2004. – 434 p.
