ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ГРУППАХ С НЕРУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ
Ключевые слова:
инновации, передовой опыт, модернизация высшего образования, трехуровневые тесты, интерактивный методАннотация
В статье рассматривается эффективность применения инновационных подходов в преподавании русского языка как иностранного. Отмечается, что использование новых методов позволяют учитывать уже приобретенные студентом знания для изучения русского языка и развития творческих навыков. Показана роль такой формы обучения, как групповая работа, а также рассмотрены некоторые методы интерактивного общения между студентами на практических занятиях по русскому языку.
Библиографические ссылки
Указ Президента Республики Узбекистан № УП–5847 от 8.10.2019 г. «Об утверждении концепции развития системы высшего образования Республики Узбекистан до 2030 года».
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии. – М.: Народное образование, 1998.
Кларин, М. В. Интерактивное обучение инструмент освоения нового опыта / М. В. Кларин // Педагогика. – 2000. – № 7. – С. 12–18.
Юдин В.В. Педагогическая технология. Ярославль, 2000 г. с.103
Алекс Ф. Осборн «Управляемое воображение: принципы и процедуры творческого мышления» 1953 г.
Интернет ресурсы:
