КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД НА ЗАНЯТИЯХ ПО ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ

Аннотация

АННОТАЦИИ

Преподаватели делают акцент на профессиональном освоении студентами разных языков в университете. В статье описывается процесс овладения иностранным языком на неязыковых занятиях. Основной идеей в этом процессе является развитие у студентов способности говорить на языках разных культур в направлении их будущих профессий с учетом межкультурного подхода. Важно связать профессиональный подход к образованию с культурным фоном. Она должна быть тесно связана с яркими составляющими культуры: стереотипами, одеждой, пищевыми привычками, поведением и т. д. Студенты хотят научиться узнавать о конкретных стратегиях межкультурной коммуникации. Мы живем в красочном мире и отношения с представителями других культур очень важны. Культура влияет как на вербальное, так и на невербальное общение. Изучение иностранного языка в культурном центре имеет особое значение. Культурное погружение помогает студентам эффективно разбираться в профессиональных, деловых и академических вопросах и успешно общаться с зарубежными коллегами. Они также пытаются понять вопросы бизнеса с точки зрения культуры и представить себя в качестве равноправных партнеров в глобальных процессах.

Ключевые слова: культурология, лингвокультурология, культурологический подход, иностранный язык, аккультурация, проблемная ситуация, социокультурный подход, коммуникативно-этнография, контент-анализ, компаративистика.