OLIY TA’LIM MUASSASALARIDA BOSHQARUV JARAYONLARIGA SUN’IY INTELLEKTNI JORIY ETISH TA’SIRINING TAHLILI: IQTISODIY SAMARADORLIK VA TASHKILIY JIHATLAR
##article.subject##:
Sun’iy intellekt, oliy ta’lim muassasasini boshqarish, iqtisodiy samaradorlik, raqamli transformatsiya, jarayonlarni avtomatlashtirish, resurslarni optimallashtirish, prediktiv analitika##article.abstract##
Ushbu maqolada sun’iy intellekt (AI) texnologiyalarini oliy ta’lim muassasalarini boshqarish tizimiga joriy etish bo‘yicha kompleks tahlil o‘tkaziladi. Raqamli transformatsiyaning nazariy asoslari ko‘rib chiqiladi, avtomatlashtirishning aniq yo‘nalishlari (jadval, kadrlar, moliya, CRM) tahlil qilinadi hamda ularni amalga oshirishdan olinadigan iqtisodiy samaradorlik baholanadi. Shuningdek, O‘zbekiston ta’lim sektorida AI-yechimlari bozori holatiga alohida e’tibor qaratilib, mahalliy ishlanmalar jahon analoglari bilan taqqoslanadi.
Библиографические ссылки
Brynjolfsson E., McAfee A. The Second Machine Age: Work, Progress, and Prosperity in a Time of Brilliant Technologies. — W. W. Norton & Company, 2014.
Рассел С., Норвиг П. Искусственный интеллект: современный подход. — М.: Вильямс, 2020.
Указ Президента Республики Узбекистан №УП-6079 «Об утверждении Стратегии «Цифровой Узбекистан – 2030».
Luckin R. Machine Learning and Human Intelligence: The Future of Education in the 21st Century. — UCL Press, 2018.
UNESCO. Artificial Intelligence in Education: Challenges and Opportunities for Sustainable Development. — Paris, 2021.
Колин К. К. Информационная культура в условиях цифровизации общества // Вестник высшей школы. — 2022. — № 4. — С. 15-22.
