ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ РАЗВИТИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ
Ключевые слова:
Проектный метод, компетентностный подход, профессиональная деятельность, метод решения задач, метод обсуждения, метод кейс-стади, поведенческое моделирование, экспертный метод, метод игровых проектов, Метод Метафора, Метод Корзина,критическое мышленияАннотация
Данная статья посвящена разработке инновационных методов и технологий обучения английскому языку. Методы решения проблем, такие как кейс-стади, метод корзины, метод метафоры, метод решения проблем, экспертный метод, проектный метод и дискуссия, могут расширить словарный запас студентов, развить языковые навыки и, следовательно, опыт критического мышления. Современные методы обучения видоизменяют роль преподавателя от передачи информации к организатору и координатору образовательного процесса и позволяют в дальнейшем формировать комплексные компетенции.
Библиографические ссылки
Ахмедова Л.Т.Теория и практика обучения профессиональной русской речи студентов филологов.-Ташкент,2013.-200 с.
Ахмедова Л.Т. Технология развития критического мышления через чтение и письмо. -Ташкент: УзГУМЯ. Презентация, 2017.-69 c.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии / В.П. Беспалько. – Москва: Педагогика, 1989. – 192 с.: ил. – ISBN 5-7155-0099-0.
Гуслова М.Н. Инновационные педагогические технологии: Учебник / М.Н. Гуслова. - М.: Academia, 2018. - 672 c.
Зеленцов Б.П. Формирование мыслительных способностей студентов [Текст] / Б.П. Зеленцов, И.И. Тятенкова // Непрерывное профессиональное образование: Международный сборник научных статей / Науч. ред. д-р экон. наук, проф. Н.В. Фадейкина. – Новосибирск: САФБД, 2009. – С. 191-198.
Левитес Д.Г. Педагогические технологии: Уч. / Д.Г. Левитес. - М.: Инфра-М, 2014. - 260 c.
Яковлева Н.О. Концепция педагогического проектирования: методологические аспекты.- Москва,2002.-195с.
Мильруд Р.П. Теории ошибок в методе обучения иностранному языку.- Москва: Психолого- педагогический журнал Гаудеамус № 1 (7), 2005.-C.128-132
Щукин АН. Современные интенсивные методы и технологии обучения иностранным языкам.-М.: Филоматис, 2008.Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. - М, 2000.
Makhkamova G.T, Alimov Sh.S, Ziyayev A.I. Innovative pedagogical technologies in the English language teaching. – Tashkent, 2017.
