ПРОБЛЕМА ВОСПРИЯТИЯ НЕКАТЕГОРИЧЕСКИХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В ЯЗЫКОВЫХ ТЕКСТАХ
Ключевые слова:
восприятия, подтверждение, некатегоричные высказывании, коммуникация, оценкаАннотация
В статье рассматриваются вопросы, основанные на исследовании восприятия некатегоричных высказываний в языковом тексте на современном английском языке. Сущность научного общения - это сообщение, или передача средствами языка, в том числе восприятия интеллектуально-оценочного отношения к предмету речи. Содержание интеллектуальных оценок обусловлено знаниями и опытом интеллектуальной и материальной деятельности людей. В научном тексте такое отношение может быть результатом проверки истинности того, что выражено самим автором, другим ученым или группой исследователей, а также подтверждения или опровержения ранее сформированной оценки, послужившей основой для дальнейшее обсуждение.
Библиографические ссылки
Arutyunova, N.D. Human language and world Text. M .: 1999. - 1-ХУ. - 896 p.
Pocheptsov, G.G. Constructive analysis of the sentence structure Text. / G.G. Pocheptsov. – Kiev, 1971.190 p.
Lakoff, J. Women, Fire and Dangerous Things: What Categories of Language Tell Us About Thinking Text. M .: 2004. 792 p.
Svoykin, K.B. Dialogue of text in English-language scientific communication Text.: author.
... doct. philol. Sciences / K.B. Svoykin. Saransk: Publishing house of the Mordovian University, 2006 . 35 p.
Gerd, A.S. Scientific knowledge and language system Text. 1993. - Issue. 1.- P. 30-34.
Panther, K.U. Metonymy as a usage event Text. Mouton Press, 2004. -P. 147-186.
Karimova Z.G. Speech act and sentence-words in Uzbek and English linguistics. Materily XVI Midzynarodowej Naukowi-Praktycznej Konferencji NAUKOWA PRZESTRZEN EUROPY-2020. Volume 9. Przemysl. Nauka i studia. 2020. P. 50
Каримова З.Ғ. Ўзбек ва инглиз тилларида баъзи сўз-гапларнинг ишлатилиши. Хоразм Маъмун академияси ахборотномаси: илмий журнал.-№5/2(61), Хоразм Маъмун академияси, 2020 й. – 111 бет. (Karimova Z.G. Use of sentence words in Uzbek and English. Bulletin of Khorezm Mamun Academy: scientific journal.-№5 / 2 (61), Khorezm Mamun Academy, 2020. - 111 p.) http://mamun.uz/uz/page/56
