INTERFAOL USULLAR ORQALI INGLIZ TILIDA O‘QISH KO‘NIKMASINI RIVOJLANTIRISH (Tarix yo‘nalishi talabalari uchun)
Ключевые слова:
навыки чтения, интерактивные методы, английский язык, исторический текст, языковая компетенция, контекст, анализ, студентАннотация
В данной статье рассматриваются вопросы формирования и развития навыков чтения на английском языке у студентов-историков посредством интерактивных методов обучения. Также анализируются компоненты навыков чтения, проблемы, возникающие при работе с историческими текстами, виды интерактивных методов и их практические результаты.
Библиографические ссылки
Richards, J.C. & Rodgers, T.S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press.
Brown, H. D. (2007). Principles of Language Learning and Teaching. Pearson Education.
Nation, I. S. P. (2009). Teaching ESL/EFL Reading and Writing. Routledge.
Harmer, J. (2001). The Practice of English Language Teaching. Longman.
Qodirov, M., & Ergashev, A. (2021). “Ingliz tilini o‘qitishda interfaol metodlardan
foydalanish”, O‘zDJTU ilmiy jurnali, №3.
Davronov, A. (2023). “Tarix ta’limida chet tilini integratsiyalash”, Pedagogika va
Psixologiya, №2.
Vygotsky, L. S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.
Piaget, J. (1972). The Psychology of the Child. Basic Books.
Bloom, B. S. (1956). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Longman.
Grellet, F. (1981). Developing Reading Skills: A Practical Guide to Reading Comprehension Exercises. Cambridge University Press.
Tompkins, Gail E. (2010). Literacy for the 21st Century: A Balanced Approach.
Gee, James Paul. (2000). Discourse and Sociocultural Studies in Reading.
